高中生物 第8章 生态系统的类型全套导学案 新人教版必修1VIP免费

生态系统的类型【课前复习】本小节内容与生物学的其他章节的联系表现在：①森林生态系统制造氧气和吸收二氧化碳(维持大气中O2与CO2的相对稳定)，需要第三章中《光合作用》的知识为基础；②对各类生态系统的结构特点的分析是第九章的重要知识基础，特别是人类活动对各生态系统的影响更与第九章的内容密切联系；③对生态系统概念的理解还需要《生态系统的能量流动》与《生态系统的物质循环》来加深和巩固。此外，本小节内容还存在着跨学科的联系，如：化学、地理等。温故——会做了，学习新课才能有保障1．有一个阴湿性山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓和蜘蛛、老鼠等动物，这些生物它们共同构成了一个A．生物群落B．种群C．生态系统D．生物群体答案：A2．森林是丰富的基因库。基因库的含义是A．一个物种的全部基因B．一个种群的全部基因C．一个群落的全部基因D．一个个体的全部基因答案：B知新——先看书，再来做一做1．______________与它的______________相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。2．森林生态系统的主要特点及作用是什么？3．草原生态系统的主要特点及作用是什么？4．怎样才能实现草原生态系统的合理利用？5．我国海洋生态系统的主要特点及作用是什么？6．什么叫湿地生态系统？其主要作用是什么？7．农田生态系统的主要特点是什么？8．城市生态系统与其他生态系统比较有何特点？【学习目标】1．知道生态系统的概念。2．识记各种生态系统的特点及作用。【基础知识精讲】课文全解：1．生态系统的概念生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。生态系统有大和小、简单和复杂之分，但其结构和功能都相似，都是构成自然界的基本单元，生物圈就是由无数个形形色色、丰富多彩的生态系统有机地组合而成的，因此在我们居住的这个地球上有许多大大小小的生态系统，大至生物圈或称生态圈、海洋陆地，小至森林、草原、湖泊和小池塘。除了自然生态系统以外，还有许多人工生态系统，如农田、果园、自给自足的宇宙飞船和用于验证生态学原理的各种封闭的微宇宙(亦称微生态)系统。2．森林生态系统（1）特点：森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，在该系统中动植物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。（2）作用：①森林提供木材和多种林副业产品；用心爱心专心1②维持生物圈的稳定；③改善生态环境，如维持大气中的二氧化碳和氧的平衡、涵养水源、保持水土等。3．草原生态系统（1）特点：草原生态系统分布在干旱、年降雨量很少的地区，动植物种类少，群落结构也不复杂，种群密度和群落的结构常常发生变化。（2）作用：①是畜牧业的重要生产基地。②调节气候，防止土地被风沙侵蚀。（3）现状：过度放牧及鼠害、虫害、盲目开垦等，导致草原面积减少，面临草场沙漠化的威胁。必须加强草原的合理利用和保护。如防止过度放牧、发展季节性放牧和划区轮牧、合理灌溉和施肥、灭鼠防虫等。比较项目森林生态系统草原生态系统气候湿润和较湿润干旱生物种类繁多相对较少群落结构的复杂程度复杂相对简单种群和群落动态长期相对稳定常有剧烈变化4．海洋生态系统（1）特点：①海洋占地球表面积的70%，海洋中的动物大都能够在水中游动，海洋中的植物以浮游植物为主；②主要生态因素是阳光、温度和海水的盐度。（2）作用：①调节气候；②蕴藏丰富的资源。5．湿地生态系统（1）概念：人们通常将沼泽和沿海滩涂称为湿地。根据有关定义，河流、湖泊、红树林、甚至低潮时水深不超过6m的浅海水域也属于湿地。（2）作用：我国湿地类型众多。不仅具有明显的经济效益，而且还有巨大的生态效益和社会效益。例如，①提供水源；②补充地下水；③成为巨大的蓄水库，起调节流量和控制洪水的作用；④补充地表径流和地下水而缓解旱情。⑤有丰富的动植物资源，是一些珍稀动物的栖息地。6．农田生态系统特点：是人工建立的生态系统，人的作用非常突出，人们种植的各种农作物是生态系统的主要成员，动植物的种类较少，群落的结构单一。一旦人的作用消失，农田生态系统很快就退化。7．城市生态系统（1）概念：是城市居民与周围...