【名师解读】八年级物理第三章 第一节《运动的描述》精品导学学案(北师大版)VIP免费

【名师解读】八年级物理第三章第一节《运动的描述》精品导学学案(北师大版)探究目标1.知识与技能知道参照物的概念和机械运动；知道运动和静止是相对的；知道直线运动和曲线运动.2.过程与方法体验物体运动和静止是相对的；感受什么是直线运动和什么是曲线运动.3.情感、态度与价值观认识运动是宇宙中的普遍现象；通过体验运动和静止是相对的，建立科学的辩证唯物主义世界观.探究指导物理宫殿机械运动（mechanicalmotion）一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，通常简称为运动.说明机械运动是宇宙中最普遍的现象，大到宇宙天体，小到微观粒子，自然界中的一切物体都在做机械运动.如图3.1-1：河水在流动，花儿在开放，行星在运动.图3.1-1【例1】如图3.1-2a所示，几个孩子在草地上做游戏.当树旁的小女孩转过身来时，每个人的位置如图3.1-2b所示.图3.1-2比较图3.1-2a、b，请找一找.号小孩做了机械运动.你判断的根据是.思路与技巧以图中路灯、草丛为标准，对比图a、b中发现1号、2号小孩与标准间的位置发生了改变，因此他们做了机械运动.答案1、21号和2号小孩相对于路灯、草丛的位置改变了.2.参照物要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定—个标准物体作参照，这个选定的标准物体叫参照物.如图3.1-3，汽车相对于路边的花草和标志物的位置发生了变化，这里的“花草”和“标志物”就是参照物.图3.1-3选择参照物的方法：（1）参照物的选定可以是任意的，但为了研究问题的方便，应该选择最合适的物体作为参照物，如：研究地面上的汽车的运动时，常选地面或固定在地面上的物体作参照物；若研究人在汽车上的运动情况时，常以车厢为参照物，这样研究起来比较简单，可以使解题过程大大简化；（2）既可以选运动的物体为参照物，又可以选静止的物体为参照物.但参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；（3）不能选研究对象本身为参照物.因为自己以自己为参照物任何物体的位置都是永远不变的，也就是这一物体永远处于静止状态.【例2】（新疆省中考题）第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员敏捷地将它抓住如图3.1-4，令他吃惊的是，抓住的竟是一颗德国子弹。飞行员之所以能抓住子弹，是因为（）图3.1-4A.子弹相对于飞行员几乎是静止的B.子弹相对于地面是静止的C.飞机相对于地面是静止的D.子弹的运动方向与飞机的飞行方向相反思路与技巧飞行员能抓住子弹，说明子弹相对飞行员的位置几乎没有变化，即子弹相对飞行员几乎是静止的.答案A.3.运动和静止的相对性判断一个物体是静止的还是运动的，与我们所选的参照物有关.选不同的参照物，对物体的运动描述就有可能不同.如图3.1-5以司机为参照物，车上的乘客是静止的；以路边站着的人为参照物，车上的乘客是运动的.图3.1-5【例3】如图3.1-6，究竟谁在动呢？请说说自己的观点，并说明理由.图3.1-6思路与技巧由图中情景可以推测两列静止火车间的位置发生了变化.造成这种变化的原因可能是“我坐的火车”相对地面静止，而窗外的火车相对地面运动；可能是“我坐的火车”相对地面运动，而窗外的火车相对地面静止；可能是两火车同向，但速度不一样；也可能是两列火车反向运动.因此判断时，首先选定一个参照物，再比较研究的火车相对参照物位置的变化确定其运动状态.答案可能都在运动；也可能一列火车运动而另一列火车静止.因为同一物体选择的参照物不同，其运动状态可能不同.4.如何根据参照物判断物体的运动状态判断物体是否运动时，一般先确定被研究的物体，其次选定参照物，最后根据研究物体相对参照物的位置是否发生变化来确定.如果被研究物体相对于参照物位置改变了，则它是运动的；如果被研究物体相对于参照物位置不变，则它是静止的.说明有多个参照物时，可根据运动和静止的相对性进行思维迁移，逐个分析判断被研究物体相对于各选定参照物的运动情况.【例4】A、B、C三列火车在一个车站（如图3.1-7），A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动.C车上的乘客看到A车向西运动.站台上的人看A、B、C三列火车各向什么方向运动？图3.1-7思路与技巧B车上的乘客以B车...