2.1减数分裂和受精作用导学案学习目标（1）记住减数分裂的概念和精子形成过程中染色体的行为变化。（2）培养自己识图、绘图能力以及比较分析和归纳总结的能力。学习重点减数分裂的概念和精子形成过程中染色体的行为变化学习难点同源染色体的概念课时3课时学习过程一、减数分裂的概念合作探究：阅读教材P16总结减数分裂的概念要点：①发生的范围：进行生殖的生物②发生的时期：原始生殖细胞→细胞③特点：染色体复制次，细胞连续分裂次。④结果：子细胞染色体数目。二、精子的形成过程1．减数分裂发生的场所：高等动植物发生在生殖器官内，人和其他哺乳动物的精子是在形成的2．减数分裂发生的时期：雄性动物时3．合作探究：说出下面几个概念的含义：①同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都，一条来自方，一条来自方。②思考：下图所示的细胞中，有_____条染色体，______对同源染色体，属于同源染色体的是______，属于非同源染色体的是______。互称为姐妹染色体的是。③四分体图2中有个四分体，条染色体，条染色单体，个DNA分子。④1个四分体内有对同源染色体，条染色单体，个DNA分子思考：人的精子形成过程中，这个时期会形成多少个四分体？例题:下列有关同源染色体的叙述,正确的是()A.减数分裂中配对的染色体B.有丝分裂中配对的染色体C.配子中两两配对的染色体D.一个来自父方,一个来自母方的染色体14．减数分裂的过程：5．减数分裂过程的比较比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂精细胞间期前期中期后期前期中期后期染色体数DNA分子数染色单体数同源染色体6．减数分裂中DNA、染色体变化曲线三、区别精子与卵细胞的形成异同点精子的形成卵细胞的形成形成部位生殖细胞名称减分Ⅰ时期细胞名称减分Ⅱ时期细胞名称减分Ⅱ结束后细胞细胞质子细胞数目变形四、减数分裂和有丝分裂的异同点比较项目减数分裂有丝分裂不同点细胞分裂的次数是否有联会、四分体出现同源染色体的染色单体之间有无交叉互换有无同源染色体的分离何时期着丝点分裂、染色单体分开为染色体子细胞染色体数目子细胞的名称和数目相同点【随堂练习】1.减数分裂仅发生在()A、有性生殖的动物体。B有性生殖的植物体。C、体细胞的形成和成熟过程D原始生殖细胞的发育成熟过程2.减数分裂中染色体减半的原因是()A、细胞连续分裂两次,染色体复制一次。B、细胞分裂一次,染色体复制两次。C、细胞分裂一次,染色体复制一次。D、细胞连续分裂两次,染色体复制两次。3.联会发生在()A、精(卵)原细胞。B、初级精(卵)原细胞。C、次级精(卵)母细胞。D、精(卵)细胞。4.发生联会的染色体是()A、一个来自父方一个来自母方的染色体。B、经过复制形成的完全相同的染色体。C、全都来自父方(或母方)的染色体。D、一对姐妹染色单体。5.下列关于同源染色体的叙述中，正确的是2间期：进行复制细胞体积个初级精母细胞前期：联会，形成中期：每对纵向排列在赤道板上后期：彼此分离，非同源染色体变形个精子减数第一次分裂减数第二次分裂个次级精母细胞（染色体数目）精原细胞精原细胞前期：染色体散乱地分布在细胞中央中期：每条染色体的着丝点排列在后期：每条染色体的着丝点，分别移向两极个精细胞有丝分裂减Ⅰ减Ⅱ时期DNA数目减Ⅰ减Ⅱ时期染色体数目A、同时来自父方或母方的两条染色体B、分别来自父方和母方的两条染色体C、减数分裂过程中联会配对的两条染色体D、大小形状相同的两条染色体【课后练习】1、初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是（）A、同源染色体分离B、着丝点分离C、细胞质不均等分裂D、染色体复制2、如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞。其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是A．2、4B．1、3C．1、3或2、4D．1、4或2、33、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组现象，以下说法正确的是：（）A具有同源染色体的细胞只有②和③B动物睾丸中可能出现以上细胞C上述细胞含有8个染色单体的是①②③D③所示细胞有可能是生殖细胞4、下面是三个不同时期的细胞分裂图，据图回答：（1）图A细胞属于分裂的时期。图B细胞的名称是。（2）图C细胞的染...
