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高中物理 12、1 波的形成与传播 学案 新人教版选修3-3VIP免费

高中物理 12、1 波的形成与传播 学案 新人教版选修3-3_第1页
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12、1波的形成与传播【知识目标】1、知识与技能:①理解机械波的形成。②知道机械波的分类。③知道波的产生条件是有介质和有波源。④知道什么是机械波。2、过程与方法:小组合作探究,大胆拓展质疑3、情感态度与价值观:以积极的热情投入学习,体验成功的快乐。【基础知识】一、波的形成和传播1、波的形成当手握绳端上下振动时,绳端带动相邻质点,使它也上下振动。这个质点又更远一些的质点…绳上的质点都很快起来,只是后面的质点总比前面的质点迟一些开始,这样在整个绳子上就形成了凹凸相间的波。2、介质(1)定义:波借以的物质。(2)特点:组成介质的质点之间有,一个质点的振动会引起相邻质点的振动。二、波的分类机械波可分为横波和纵波两类。定义标识性物理量实物波形横波质点的振动方向与波的传播方向互相的波。①波峰:凸起的②波谷:凹下的绳波纵波质点的振动方向与波的传播方向在上的波。①密部:质点发布的位置。②疏部:质点发布的位置。柔软弹簧声波是,它不仅能在空气中传播,也能在固体、液体中传播。水波是复杂的机械波,不是横波。三、机械波1、形成:在介质中传播,形成机械波。2、产生条件:(1)要有(2)要有传播振动的3、特点(1)介质中有机械波传播时,介质本身并不随波一起传播,因此说它传播的只是这种运动形式。(2)介质中本来静止的质点,随着波的传来而发生振动,可见波是传递的一种方式。(3)介质中质点开始转动的方向均与开始振动的方向相同。【基础训练】1、在机械波中有:A、各质点都在各自的平衡位置附近振动用心爱心专心班级:高二班小组:姓名:组内评价:教师评价B、相邻质点间必有相互作用力C、前一个质点的振动带动后一个质点的振动,后一质点的振动必定落后于前一质点D、各质点随波的传播而迁移2、关于振动和波的关系,下列说法中正确的是:A、振动是波形成的原因,波是振动的传播形式B、振动是单个质点呈现出的运动现象,波是许多质点联合起来呈现的运动现象C、波的传播速度就是质点振动的速度D、波源停止振动时,波立即停止传播3、关于横波和纵波,下列说法正确的是:A、对于横波和纵波质点的振动方向和波的传播方向有时相同,有时相反B、对于纵波质点的振动方向与波的传播方向一定相同C、形成纵波的质点,随波一起迁移D、空气介质只能传播传播4、关于波动下列说法正确的是:A、介质中的质点随波的传播而迁移B、质点振动的方向总是垂直于波的传播方向C、波不但传播能量,而且传播信息D、波传播的速度和质点的振动速度相同5、沿绳子传播的一列机械波,当波源突然停止振动时:A、绳上各质点同时停止振动,横波立即消失B、绳上各质点同时停止振动,纵波立即消失C、离波源较近的各质点先停止振动,较远的各质点稍后停止振动D、离波源较远的各质点先停止振动,较近的各质点稍后停止振动6、图为一列简谐波在某时刻的波形图,a、b、c、d为介质中的四个质点。a在波峰,d在波谷,c在平衡位置,b的位移大小等于振幅的一半,四个质点的加速度大小分别为aa、ab、ac、ad,它们的速度大小分别为Va、Vb、Vc、Vd,则:A、ac<ab<aa=adB、ac>ab>aa=ad=0C、Va=Vd>Vb>VdD、Va=Vd<Vb<Vd7、如图所示,沿水平方向的介质中的部分质点,每相邻两质点的距离相等,其中0为波源,设波源的振动周期为T,从波源通过平衡位置竖直向下振动开始计时,经过T/4质点1开始振动,则下列关于质点的振动和介质中的波的说法正确的是:A、介质中所有质点的起振方向都是竖直向下的,但图中质点9的起振最晚B、图中所画出的质点起振时间都相同,起振的位置和起振的方向是不同的C、图中8的振动完全重复7的振动,只是质点8振动时,通过平衡位置或最大位移处的时间总比7通过相同的位置时落后T/4D、只要图中所有质点都已经振动了,质点1与质点9的振动步调就完全一致,如果质点1发生的是第100次振动,则质点9发生的就是第98次振动【合作探究】8、如图所示是沿绳子向右传播的一列横波,在图上速度最大的质点是第点和第点。除去第1点外,加速度最大的是第点和第点,此质点此时处2在波的位置。正在向上振动的振动是。9、在某次地震中,已知纵波与横波的传播速度分别为9.1km/s和3...

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