第7课隋唐的文学艺术1.简述李白、杜甫、白居易的诗歌艺术特色,认识到唐朝是诗歌发展的黄金时代。2.列举隋唐书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就,了解隋唐繁荣的经济在文化方面的体现。3.重点:唐诗;世界艺术瑰宝——莫高窟。1.诗歌的黄金时代(1)黄金时代:唐朝。(2)成就:唐诗成就很高,风格多样,题材广泛,展示了广阔的社会生活画卷。*想一想:以上三个伟大诗人中,关注民生的诗人是谁?说出你判断的依据。杜甫;杜甫经历了唐朝由盛转衰的变化,他的诗句“三吏”“三别”反映了强烈的忧国忧民意识,体现出诗人对广大劳动人民生活的深切关注。2.书法与绘画(1)书法:①成就:唐朝时,书法艺术高度繁荣,异彩纷呈。②代表人物:有擅长楷书的颜真卿、柳公权,擅长草书的张旭、怀素。*比一比:颜真卿和柳公权的楷书,结构严谨,法度精密。据说,宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体,称之为“宋体字”。我们课本中,就有大量宋体字,请看它们与颜柳的书法有什么相似之处?都是方块字,且结构严谨,平稳端庄,大小均衡等。(2)绘画:①成就:隋唐时期,绘画创作达到新的高峰。②代表人物:唐初的阎立本以人物故事画著名;盛唐画家吴道子,人物画和山水画的造诣很高,被后人尊为“画圣”。3.敦煌莫高窟(1)开凿时期:莫高窟有千多个洞窟,又称千佛洞,大部分开凿于隋唐时期。(2)艺术价值:窟内有无数的塑像和大量的壁画,表现了高超的艺术水平。(3)地位:莫高窟是我国最大的石窟艺术群,也是世界艺术的瑰宝。*你知道吗?我国古代有三大佛教艺术宝库,除莫高窟外,还有哪两个?山西云岗石窟和河南龙门石窟。4.音乐和舞蹈(1)音乐:①成就:隋唐时期的音乐家吸收西域和外国音乐的精华,创造了许多风格多样、优美和谐的音乐作品。②代表人物:隋朝的万宝常和唐朝的李龟年。(2)舞蹈:①成就:隋唐时期的舞蹈有雄劲的健舞和柔和婉转的软舞。②代表作品:唐朝的《秦王破阵舞》和《霓裳羽衣舞》。1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。【探究问题一】为何唐朝时期成为我国诗歌创作的“黄金时代”?(提示:从社会环境、诗歌内容以及诗歌流派等方面展开讨论)诗歌在唐代成为一种最普遍的文学形式,从帝王、贵族、官僚、文人到和尚等各行各业,都有作品。诗歌的内容反映了唐代历史发展的面貌和社会生活的各个方面,这是唐以前的诗歌所没有的。唐朝的诗人还发展了诗歌的各种体裁和形式,流派众多,风格各异,呈现出万花吐艳的景象。在此情况下,著名诗人不断涌现,使唐朝成为诗歌创作的“黄金时代”。【探究问题二】有人说,莫高窟是一个包罗万象的“墙壁上的图书馆”,你认为如此说的原因是什么?(提示:从莫高窟的内容、历史地位等方面展开讨论)莫高窟里有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像,窟内保存的大量佛经、文书等也极为珍贵。莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一,敦煌壁画不仅仅是艺术品,同时又是历史的画卷,它以绚丽多彩的画面描绘了魏晋南北朝以来各个朝代多方面的社会面貌,是一个包罗万象的“墙壁上的图书馆”,这是中华民族对世界文化的贡献。*【探究问题三】列举隋唐时期主要的文学艺术成就。①诗歌创作空前繁荣。②书法艺术高度繁荣,异彩纷呈。绘画创作达到新的高峰。③大部分开凿于隋唐时期的敦煌莫高窟,是我国最大的艺术群,也是世界艺术的瑰宝。④音乐舞蹈空前繁盛。3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。
