第三单元在合作中发展第六课合奏好生活的乐章（第一课时）一、温故互查1、二人小组复习交流：竞争与合作既------又------，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者------，------。2、四人小组交流：你认为合作重要，还是竞争重要？在现实生活中如何正确处理合作与竞争的关系呢？二、设问导读第一环节：阅读“平等相待你我他”一目，思考并完成下列问题：1、概括平等对于合作的重要意义。2、阅读教材70页下面框内材料，如果你是林冬，当时心里会有什么感受？你认为应如何对待陌生同学或比自己弱小的同学？第二环节：阅读“走出自我，豁达待人”一目，思考并完成下列问题：1、浩然与学习委员、文娱委员发生不愉快的原因是什么？你认为应如何化解他们之间的矛盾？2、概括理解和宽容在合作中的作用3、完成教材73页上面框内的问题三、自我检测（一）、填空题1、____是建立良好合作关系的基础。2、每个人在______和_____都是平等的，_____对待别人，别人才能____对待自己。3、能否______，能否______，关系到与人合作的效果。在合作过程中，_______就不要推给他人，要求他人去做。4、人与人之间的合作需要_____和_____。5、宽容不是软弱，而是一种_____，是_____、_____的表现。（二）、单项选择题1、小陈不小心弄坏了小明的“MP3”，小明非常生气，当面却没有责备小陈，说明小明A、对朋友缺乏真诚B、小明懂得宽容朋友的过失C、小明表里不一D、小明不讲原则2、换位思考、与人为善的实质是A、尊重他人B、为他人着想C、欣赏他人D、能舍己为人3、北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的A、平等尊重B、欣赏悦纳C、关心理解D、同等宽容四、巩固训练（一）、单项选择题1、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵”。这句话告诉我们的道理是A、宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀B、人是万物之灵，是整个世界的主宰力量C、宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人D、宽容能消除人与人之间的差异2、中国学者在瑞典访问，他们问路时，得到一位瑞典人的热心指点。待那人走后，一位一直等在旁边的路人告诉他们：“我听到他告诉你们的路错了，但为了他的好意，我等他走了才告诉你们正确的路。”学者们被这件事深深感动了。这反映的是A、照顾B、怜悯C、帮助D、尊重3、下列观点正确的是A、人和人的平等主要体现在金钱、地位的平等B、宽容是一种美德，是一种境界C、宽容等于纵容，事事迁就他人D、平等是不可能实现的（二）、填一填1、班主任老师让你与一名学习比较差的同学同桌，这时你会：__________________________________________________________________2、在拥挤的公共汽车上，旁边的一个人才了你的脚，这时你会：___________________________________________________________________五、拓展探究一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），一匹骏马，一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。动物的宽容是以德报怨，佛教中的宽容是“肚里能容天下事”……1、什么是宽容？2、怎样对人对己宽容？六、课堂检测（一）、单项选择题1、小林的爸爸在益阳市创建国家卫生城市活动中，收到了这样一条手机信息：一言一行都体现你的文明修养；一举一动，都代表益阳城市形象。下列行为能树立益阳城市良好形象的是①尊重、理解环卫工人的劳动②积极参加公益活动，主动清扫街道垃圾③在公共生活中自觉遵守规则④在公共场所吸烟A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、以前有个电视节目叫《体验》，一次，电视记者扮做生活中的残疾人，去看电影，买票遇到麻烦，因为坐着轮椅的人无法够着售票窗口；无法进入电影院，因为门口的台阶；上厕所也遇到了麻烦……好在有好心人的帮助，一天过去了，记者在电视节目中感慨了许久，他深深地感到残疾人的不...
