八年级下册第二单元第三节走向全面小康第2课时建设更高水平的小康社会课堂目标导航1．了解全面建设小康社会的奋斗目标和最关键的目标，知道全面建设小康社会与我们每个人相关
2．增强全面建设小康社会的责任感和使命感，能为全面建设小康社会做力所能及的贡献
课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：我们需要建设更高水平的小康社会
○填一填：从生活水平总体小康到全面建设小康社会，它所指向的目标是基本实现现代化实现中华民族的伟大复兴，实现全国人民的共同富裕
在全面建设小康社会的目标中，最关键的目标是，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番
○查一查：总体小康与全面小康的区别
总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康
总体小康是一个偏重于物质消费的小康
而全面建设小康社会，除了注重物质生人民生活提高外，还特别注意人们的精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善等方面，实现社会全面进步
总体小康是一个发展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距
课堂导学方案【走进生活】生：学习活动今天，我国在经济、政治、文化、生态文明等方面还面临哪些严峻的问题
想一想，然后写在这里
师：教学建议1．请几个同学描绘心中更高水平的小康社会导入
2．引导和组织学生交流和探讨：我国的小康现状和人们的共同追求是什么
3．点评，然后小结：今天，虽然我国今天在总体上达到了小康，但与人们的期望还有一定的差距，与社会的发展要求还不协调，我们要为建设更高水平的小康社会努力奋斗
【明确观点】生：学习活动课本上的主要内容可以概括成以下两点：1．全面建设小康社会所指向的目标和最关键的目标
2．全面建设小康社会与中学生的关系
师：教学建议1．指导学生阅读课本，归纳观点
2．学生交流观点，教师评价并展示自己归纳的观点，学生整
