1.11孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律1.教学目标与核心素养明确遗传定律的奠基人孟德尔大概了解其做实验背景明晓孟德尔基因分离实验的过程，及实验现象说出孟德尔对实验现象的解释掌握用遗传图谱描述实验过程及现象在此过程中渗透核心素养中的生命观，任何生物（除病毒）都是由细胞组成的，我们有共同的起源，自然界的生命可以说与我们息息相关，每个人都应当善待生命，保护护生命，维系地球2.学习目标确定明确遗传定律的奠基人孟德尔大概了解其做实验背景明晓孟德尔基因分离实验的过程，及实验现象说出孟德尔对实验现象的解释掌握用遗传图谱描述实验过程及现象3.学习重点难点1.教学重点：孟德尔的实验过程，现象、解释及各相关名词概念、遗传图谱2.教学难点：孟德尔对实验现象的解释及遗传图谱【温顾知新】课前完成1.遗传你的常识认识是什么？2.细胞有丝分裂过程中：____________物质能够不变的遗传给子细胞3.细胞的增殖（1）细胞增殖的方式：a_________________、b____________________和c______________________（2）细胞有丝分裂增殖的结果是_________________3.有丝分裂的意义______________________________________________________【课堂探究】重、难点突破遗传定律1.遗传定律的奠基人：___________________2.孟德尔遗传定律的实验材料：_________________特点：①________________________________②________________________________③____________________________________3.性状指的是______________________________4.相对性状：___________________；请举例___________________；_________________________________________________5.判断以下描述是否属于相对性状①黄豆茎的高茎和矮茎______________②兔子毛的长毛和灰毛______________③兔子的白毛和狗的黑毛______________④人的双眼皮和丹凤眼______________6.写出下列符号所代表的含义针对性练习1．基因的分离定律和自由组合定律的提出者是()A.沃森和克里克B.孟德尔C.达尔文D.摩尔根2.下列实例中，属于相对性状的是（）A.兔的长毛与狗的短毛B.狗的身长与体重C.小麦的高杆与矮杆D.人的有酒窝与单眼皮3.下图所示的实验可称为()A.正交B.反交C.测交D.自交4.孟德尔是遗传学的奠基人，发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括()A.选择豌豆作为实验材料B.对相对性状遗传研究从多对到一对C.科学设计实验程序D.运用统计学方法分析实验结果答案：1.遗传你的常识认识是什么？2.细胞有丝分裂过程中：_____遗传物质_______物质能够不变的遗传给子细胞3.细胞的增殖（1）细胞增殖的方式：a_________有丝分裂________、b_________无丝分裂___________和c__________减数分裂____________（2）细胞有丝分裂增殖的结果是______细胞数量增加___________4.有丝分裂的意义_是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。【课堂探究】重、难点突破遗传定律5.遗传定律的奠基人：_______孟德尔____________6.孟德尔遗传定律的实验材料：______豌豆___________特点：①__________自花授粉，闭花传粉______________________②___________有多对便于区分的相对性状_____________________③____________豌豆花较大,易于人工操作_____________________7.性状指的是__可遗传的发育个体和全面发育个体所能观察到的(表型的)特征，包括生化特性、细胞形态或动态过程、解剖构造、器官功能或精神特性总和。____________________________8.相对性状：____同种生物在单位性状上常有着各种不同的表现，遗传学中把同一单位性状的相对差异，称为相对性状。；请举例__兔子的长毛和短毛___；_______小麦高茎和矮茎________________________豌豆红花和白花__________________9.判断以下描述是否属于相对性状①黄豆茎的高茎和矮茎_____是_________②兔子毛的长毛和灰毛______否________③兔子的白毛和狗的黑毛____否__________④人的双眼皮和丹凤眼_______是_______10.写出下列符号所代表的含义亲代子一代子二代杂交母本父本针对性练习1.B2.C3.D4.B
