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高中物理 第2章 机械波 第2节 波的反射和折射教师用书 鲁科版选修3-4-鲁科版高中选修3-4物理学案VIP免费

高中物理 第2章 机械波 第2节 波的反射和折射教师用书 鲁科版选修3-4-鲁科版高中选修3-4物理学案_第1页
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第2节波的反射和折射惠更斯原理[先填空]1.波面和波线(1)波面:从波源发出的波,经过同一传播时间到达的各点所组成的面,如图221所示.球面波平面波甲乙图221(2)波线:用来表示波的传播方向的线,波线与各个波面总是垂直的.2.波的分类(1)球面波:波面是球面的波.如空气中的声波.(2)平面波:波面是平面的波.如水波.3.惠更斯原理(1)内容:介质中波阵面上的每一个点,都可以看成一个新的波源,这些新波源发出子波,经过一定时间后,这些子波的包络面就构成下一时刻的波面.(2)包络面:某时刻与所有子波波面相切的曲面.[再判断]1.只有平面波的波面才与波线垂直.(×)2.任何波的波线与波面都相互垂直.(√)3.任何波的波线都表示波的传播方向.(√)[后思考]波面一定是平面吗?根据如图222思考波线与波面的关系是怎样的.图222【提示】波面不一定是平面.波线与波面互相垂直,一定条件下由波面可确定波线,由1波线可确定波面.[核心点击]1.惠更斯原理的实质:波面上的每一点(面源)都是一个次级球面波的子波源,子波的波速与频率等于初级波的波速和频率,此后每一时刻的子波波面的包络面就是该时刻总的波动的波面.其核心思想是介质中任一处的波动状态是由各处的波动决定的.2.惠更斯原理的局限性:光的直线传播、反射、折射等都能用此来进行较好的解释.但是,惠更斯原理是比较粗糙的,用它不能解释衍射现象与狭缝或障碍物大小的关系,而且由惠更斯原理推知有倒退波的存在,而倒退波显然是不存在的.1.关于对惠更斯原理的理解,下列说法正确的是()A.同一波面上的各质点振动情况完全相同B.同一振源的不同波面上的质点的振动情况一定不同C.球面波的波面是以波源为中心的一个个球面D.无论怎样的波,波线始终和波面垂直E.波面可以表示波的传播方向【解析】按照惠更斯原理:波面是由振动情况完全相同的点构成的面,而不同波面上质点的振动情况可能相同,如相位相差2π整数倍的质点的振动情况相同,故A对,B错.由波面和波线的概念,不难判定C、D正确.只有波线才能表示波的传播方向,E错误.故正确答案为A、C、D.【答案】ACD2.下列叙述中正确的是()【导学号:78510019】A.空间点波源发出的球面波,其波面是一个球面,波线就是以波源为圆心的同心圆B.平面波的波线是一条直线,其波线相互平行C.根据惠更斯原理,波面各点都可看作一个子波源,子波前进的方向的包络面就是该时刻的波面D.利用惠更斯原理,只要知道t时刻波面的位置和波速,就可确定t+Δt时刻波面的位置E.不同波面上的质点振动情况一定不相同【解析】球面波的波线沿球面的半径方向,A错误.平面波的波线是一条直线,由于波线与波面垂直,故平面波的波线相互平行,B正确.由惠更斯原理可知,C正确.利用惠更斯原理,只要知道t时刻波面的位置和波速,就可确定另一时刻波面的位置,D正确.不同波面上质点的振动情况可能相同,如相位差相差2π整数倍的质点的振动情况相同,故E错误.【答案】BCD利用惠更斯原理解释波的传播的一般步骤1.确定一列波某时刻一个波面的位置.2.在波面上取两点或多个点作为子波的波源.3.选一段时间Δt.4.根据波速确定Δt时间后子波波面的位置.5.确定子波在波前进方向上的包络面,即为新的波面.26.由新的波面可确定波线及其方向.波的反射和折射[先填空]1.波的反射(1)反射现象:波遇到障碍物时会返回来继续传播的现象.(2)反射定律:反射波线、入射波线和法线在同一平面内,反射波线和入射波线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角.2.波的折射(1)折射现象:波在传播过程中,由一种介质进入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象.(2)折射定律:=,式中v1和v2分别是波在介质Ⅰ和介质Ⅱ中的波速.[再判断]1.反射波的频率、波速与入射波相同.(√)2.折射波的频率、波速与入射波相同.(×)3.发生波的折射时,折射角的大小一定和入射角成正比.(×)[后思考]人们听不清对方说话时,除了让一只耳朵转向对方,还习惯性地把同侧的手附在耳旁.你能说出其中的道理吗?图223【提示】当用手附在耳旁时,手就可以反射一部分声波进入人耳,以提高耳的接收能力.[核心点击]1.波向前传...

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