1“物体的运动”学案一、【复习目标】1
能通过日常经验或自然现象粗略估测时间和长度
会选用适当的工具测量时间和长度
能用速度描述物体的运动
能用实例解释机械运动及其相对性
二、【经典例题】1、测量长度的基本工具是;一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m=_____nm.2、如图1所示,物体A的长度是___cm
3、坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50___,上体育课时你跑100m所需时间约为16__(填上合适的物理量单位)
4、小刚测得班上同学小丽的一组数据,但忘了写上单位,清你帮忙补上:身高162______,体重56______,正常步行速度4
1_______
5、下列选项是对质量和长度的估测,其中最接近实际的是【】A
一个鸡蛋的质量约为500gB
一位中学生的身高约为1
一块橡皮的质量约为10kgD
一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm6、下列数据中,接近实际情况的是【】A.对人体安全的电压为220VB.一个初中生所受到的重力约是500NC.小红上学时不行的速度大约是是20m/sD.家用台灯正常工作时,功率大约为200W7、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图7所示(1)两运动员中,_______的速度较快,因为在相等的时间内该运动员_______较大(2)乙运动员的成绩是10s,他的速度是_______m/s(3)运动员跑到终点时,不能马上停下来,图1图7甲乙图9是因为_______8、用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置,图9所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片
甲中相邻两位置距离相等,由照片可知,____球做匀速直线运动,____球的速度越来越大(全部选填“甲”或“乙”)
9、“五一”假日,爸爸驾车带小辉全家外出旅游,如果汽车以72km/h合____m/s的速度匀速行驶了