广泛的民主权利课题：广泛的民主权利授课人：日期：学习目标：1．了解我国公民依法享有的民主权利。2．人是公民镇西民主权利、参与国家和社会管理的重要意义。3．正确行使民主权利的基本要求。4．增强学生的公民意识，珍惜法律赋予的民主权利，正确行使真呢过之权利和自由。学习重点：正确理解行使民主政治权利的基本要求学习难点：正确理解行使民主政治权利的基本要求一、学在课前（预习导航）：（一）预习检测：（共10分）1、我国公民最基本的政治权利是什么？（1分）2、我国公民享有的政治自由权利有哪些？（4分）3、公民享有权利与所履行的义务相互关系是怎样的？（3分）4、我国公民应该怎样行使政治权利和自由？（2分）（二）质疑问难：____________________________________________________________________________________________________________________二、合作探究（学在课堂）：引言：在我国，国家保障人民享有广泛的民主权利，人民民主是广泛的、真实的民主。每个公民必须珍惜和正确行使自己的民主权利。■了解民主政治权利●法律法规：中华人民共和国宪法第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。◆想一想：现实生活中，这种“选民证”你从中明白了什么道理？◆说一说：它的用途？一）了解民主政治权利Ⅰ、认识选举权和被选举权☆阅读P116最下材料，完成P117探究1．重视和保护外出务工人员的民主权利有什么重要意义？（农民工中产生全国人大代表的意义？）2．外出务工人员作为我国公民，可以享有哪些民主权利？3．我们初中生能否参加人大代表的选举？为什么？4．公民享有选举权和被选举权⑴什么是选举权和被选举权？☆阅读P117中间材料⑵公民享有选举权和被选举权的条件：①年满18周岁。②没有被剥夺政治权利。☆阅读P117最下面材料5．公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由，这些也都是公民的基本政治权利。☆阅读P118最上面材料，完成“实践”6．公民享有监督权☆联系P95，我们公民如何正确行使监督权？⑴_____⑵_____⑶_____⑷_____7．实践活动：联系平时的学习、生活，对自己所在学校、班级加强民主管理提出建议。二）珍惜民主政治权利☆阅读P118下面材料，完成P119“探究”8．为什么出卖选票就是出卖民主权利？9．依法查处贿赂选举、出卖选票的违法行为主要说明了什么？10．公民应珍视各项政治权利和自由⑴为什么要珍视各项政治权利和自由？在我们社会主义国家，人民是国家的主人，每个公民应该树立________意识。⑵怎样珍视各项政治权利和自由？积极参与___________，齐心协力，为建设中国特色社会主义而________。●明理归纳：◆权利不是庇护伞。公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。权利和义务是一致的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础。☆阅读P119中间“言论自由”材料，11．正确处理权利与义务的关系⑴权利与义务的关系是什么？⑵为正确处理权利与义务的关系，我国宪法的规定：中华人民共和国公民在_________的时候，不得损害__________的自由和权利。☆阅读P119最下面材料，完成“探究”12．公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守_________，严格依照__________，不得超越__________。为什么？因为只有严格依法办事，才能______________，又能______________。13．归纳一下：公民应该如何正确行使民主政治权利？①公民在_________的时候，不得损害__________的自由和权利。②必须严格遵守_________，严格依照__________，不得超越__________。14．如何理解“法律之内完全自由，法律之外没有民主”？●活学活用：运用所学知识，从学习、日常生活实际出发，谈谈如何增强公民意识，行使民主权利？（思路提示）(1)可以就班级和学校的民主管理提出建议。(2)就自己所在的社区的民主建设提出自己的想法。三、知识梳理（讲在课堂）：四、习题训练（课堂反馈）：一、单项选择题：1.（2015·山东潍坊）2015年4月22日...
