扶欢中学历史导学案课题：从“开皇之治”到“贞观之治”执笔：签审：学习目标1、记住隋统一全国的时间及其都城唐太宗的姓名和年号；2、了解“贞观之治”的内容；3、理解“贞观之治”形成的原因。课前导入学生回顾中国朝代的更替过程：夏------商------西周------东周------春秋-----战国------秦朝（公元前221年中国历史上的第一次统一）------西汉------东汉------三国（分裂）------西晋（短暂的统一）-----=东晋------南北朝-------隋朝（统一）------唐朝------二预习隋统一全国与“开皇之治”请同学们认真阅读课本2-3页思考右边的问题1、隋朝的建立时间：、建立者：、年号：都城：。2、年，隋朝灭亡陈朝统一中国。3、唐朝的建立时间：、建立者：、都城：“贞观之治”请认真阅读课本2—6页，然后回答右边的问题1、唐太宗的姓名：、年号：。2、学生从政治、经济、司法、教育、民族政策五个方面来分析唐太宗的治国政策3、学生讨论第5页边烂的“议议”3、学生概述“贞观”盛世的情况和“贞观之治”的作用。三、展示1、隋文帝的年号是：；在他统治期间出现了“”的繁盛景象。隋统一中国的时间：2、隋朝和唐朝的都城均建在3、唐太宗的姓名：、年号：。在他统治期间出现了“”为唐朝的进一步发展奠定了基础4、唐太宗遵从“”的古训，把比作镜子，基本上做到了广开言路；5、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”这句话是谁说的？他采用什么政策改善民族关系的？他被各民族首领共同拥戴为什么？6、为什么说唐太宗是我国历史上著名的皇帝之一？心得与疑问：
