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高中物理 第三章 传感器 第三节 传感器的应用学案 粤教版选修3-2-粤教版高中选修3-2物理学案VIP免费

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第三节传感器的应用1.了解传感器在生活和生产中的应用,会运用传感器知识解释一些生活中的问题.2.会通过图书馆、网络获取信息,自主学习,解释生产、生活中遇到的传感器的基本原理.,[学生用书P60])一、生活中的传感器1.温度传感器的应用:电饭煲、电冰箱、微波炉、空调机、消毒碗柜等与温度控制相关的家用电器.2.红外线控制器的应用:自动门、家电遥控器、生命探测器、非接触红外测温仪以及防盗、防火报警器等.3.光敏传感器的应用:照相机.4.压力传感器的应用:电子秤.二、农业生产中的传感器传感器广泛应用于耕种、栽培、收割、运输、排灌等过程的自动控制,例如:1.无人管理的自动灌溉系统,用到了湿度传感器.2.自动化温室种植用到了温度传感器.3.现代粮库采用了温度传感器和湿度传感器.三、工业生产中的传感器生产安全中,如将一种埋入式光纤传感器安置在大桥或水坝中,随时可以监控大桥或水坝的裂痕等安全隐患;在自动控制系统中,如数控机床中的位移测量装置就是利用高精度位移传感器(如光栅传感器)对位移测量,从而实现精密加工.四、飞向太空的传感器飞机保持一定飞行高度,当飞机高度变化时,大气数据计算机自动发出与给定高度的差值信号,并通过自动驾驶仪操纵升降舵,使飞机恢复给定高度;在运载火箭、载人飞船中,应用了传感器供遥测和遥控系统使用;对宇航员的各种生理状态的测量有生理传感器,如测量血压、心电图、体温等.传感器的应用分析[学生用书P60]1.传感器的应用步骤物理传感器是将所感受的物理量(如力、热、光等)转换为便于测量的电学量的器件.我们可以把传感器的应用过程分为三个步骤:(1)信息采集.(2)信息加工、放大、传输.(3)利用所获得的信息执行某种操作.2.分析传感器问题要注意四点(1)感受量分析:要明确传感器所感受的物理量,如力、热、光、磁、声等.(2)输出信号分析:明确传感器的敏感元件,分析它的输入信号及输出信号,以及输入信号与输出信号间的变化规律.(3)电路结构分析:认真分析传感器所在的电路结构,在熟悉常用电子元件工作特点的基础上,分析电路输出信号与输入信号间的规律.(4)执行机构工作分析:传感器的应用,不仅包含非电学量如何向电学量转化的过程,还包含根据所获得的信息控制执行机构进行工作的过程.对于含有敏感元件的传感器,要明确使用了哪种敏感元件,根据敏感元件的原理,确定外界因素发生变化时,敏感元件将如何变化,又将会引起相应的电学量如何变化,根据电学量的变化作出相应的判断.如图所示,图甲为热敏电阻的R-t图象,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的一个简单恒温箱温控电路,继电器线圈的电阻为200Ω.当线圈中的电流大于或等于20mA时,继电器的衔铁被吸合.为继电器线圈供电的电池的电动势E=6V,内阻可以不计.图中的“电源”是恒温箱加热器的电源.(1)应该把恒温箱内的加热器接在________端.(填“A、B”或“C、D”)(2)如果要使恒温箱内的温度保持100℃,可变电阻R′的值应调节为________Ω.[解析](1)当温度较低的时候,热敏电阻的电阻较大,电路中的电流较小,此时继电器的衔铁与AB部分连接,此时是需要加热的,恒温箱内的加热器要工作,所以该把恒温箱内的加热器接在A、B端.(2)当温度达到100℃时,加热电路就要断开,此时的继电器的衔铁要被吸合,即控制电路的电流要到达20mA,根据闭合电路欧姆定律可得,I=,由图甲可知,当100℃时热敏电阻阻值为50Ω,因此,0.02=,解得R′=50Ω.[答案](1)A、B(2)50有关热敏电阻的传感器应用问题,实际上是电路中的电阻计算问题和阻值变化问题,基本方法是根据欧姆定律确定电阻,再找电阻和温度的关系,或先根据温度确定电阻,再求解其他物理量.1.如图所示,图中1是弹簧,2是衔铁,3是触点,4是电磁铁,5是负温度系数的热敏电阻,6是滑动变阻器,7是电铃,它们组成一种温度自动报警电路,试说明这种简单温度自动报警电路的工作原理.解析:当热敏电阻温度升高到一定值时,电磁铁电路中的电流增大,电磁铁吸引衔铁使电铃电路闭合,电铃响并报警;当温度下降后,电阻增大,电流减小,电磁铁磁性减弱,衔铁被弹簧拉起,电铃电路断开,电铃不...

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