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高中物理 第2章 机械波 2.4 惠更斯原理 波的反射与折射教师用书 沪科版选修3-4-沪科版高二选修3-4物理学案VIP免费

高中物理 第2章 机械波 2.4 惠更斯原理 波的反射与折射教师用书 沪科版选修3-4-沪科版高二选修3-4物理学案_第1页
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2.4惠更斯原理波的反射与折射学习目标知识脉络1.知道什么是波面、波线,知道它们之间的关系.2.了解惠更斯原理,知道用惠更斯原理描述波的方法.3.知道什么是波的反射,理解波的反射定律.(重点)4.知道什么是波的折射,理解波的折射定律.(重点)5.应用波的反射定律和折射定律解决有关问题.(难点)惠更斯原理[先填空]1.在均匀介质中,质点的振动会向各个方向匀速传播,形成球面波.2.波在介质中传播时,任一时刻介质振动步调相同的点的包络面叫做波面;最前面的波面又叫波前,垂直于波面并指向波传播方向的直线叫做波线.如图241所示.图2413.波面是平面的波叫做平面波.4.惠更斯原理的内容是:介质中波前上的各点,都可以看成是一个新的波源(子波源),并发出子波;其后,这些子波的包络面就是新的波面.[再判断]1.只有平面波的波面才与波线垂直.(×)2.任何波的波线与波面都相互垂直.(√)3.任何波的波线都表示波的传播方向.(√)[后思考]波面一定是平面吗?根据下图思考波线与波面的关系是怎样的.图2421【提示】波面不一定是平面.波线与波面互相垂直,一定条件下由波面可确定波线,由波线可确定波面.[核心点击]1.惠更斯原理的实质:波面上的每一点(面源)都是一个次级球面波的子波源,子波的波速与频率等于初级波的波速和频率,此后每一时刻的子波波面的包络面就是该时刻总的波动的波面.其核心思想是介质中任一处的波动状态是由各处的波动决定的.2.惠更斯原理的局限性:光的直线传播、反射、折射等都能用此来进行较好的解释.但是,惠更斯原理是比较粗糙的,用它不能解释衍射现象与狭缝或障碍物大小的关系,而且由惠更斯原理推知有倒退波的存在,而倒退波显然是不存在的.1.关于对惠更斯原理的理解,下列说法正确的是()A.同一波面上的各质点振动情况完全相同B.同一振源的不同波面上的质点的振动情况一定不同C.球面波的波面是以波源为中心的一个个球面D.无论怎样的波,波线始终和波面垂直E.波面可以表示波的传播方向【解析】按照惠更斯原理:波面是由振动情况完全相同的点构成的面,而不同波面上质点的振动情况可能相同,如相位相差2π整数倍的质点的振动情况相同,故A对,B错.由波面和波线的概念,不难判定C、D正确.只有波线才能表示波的传播方向,E错误.故正确答案为A、C、D.【答案】ACD2.下列叙述中正确的是()A.空间点波源发出的球面波,其波面是一个球面,波线就是以波源为圆心的同心圆B.平面波的波线是一条直线,其波线相互平行C.根据惠更斯原理,波面各点都可看作一个子波源,子波前进的方向的包络面就是该时刻的波面D.利用惠更斯原理,只要知道t时刻波面的位置和波速,就可确定t+Δt时刻波面的位置E.不同波面上的质点振动情况一定不相同【解析】球面波的波线沿球面的半径方向,A错误.平面波的波线是一条直线,由于波线与波面垂直,故平面波的波线相互平行,B正确.由惠更斯原理可知,C正确.利用惠更斯原理,只要知道t时刻波面的位置和波速,就可确定另一时刻波面的位置,D正确.不同波面上质点的振动情况可能相同,如相位差相差2π整数倍的质点的振动情况相同,故E错误.【答案】BCD利用惠更斯原理解释波的传播的一般步骤1.确定一列波某时刻一个波面的位置.2.在波面上取两点或多个点作为子波的波源.3.选一段时间Δt.4.根据波速确定Δt时间后子波波面的位置.5.确定子波在波前进方向上的包络面,即为新的波面.26.由新的波面可确定波线及其方向.研究机械波的反射规律和折射规律[先填空]1.机械波的反射规律(1)波遇到障碍物时会返回来继续传播,如图243所示.图243(2)反射定律①入射角:入射波线与反射面法线的夹角,如图中的α.②反射角:反射波线与反射面法线的夹角,如图中的β.③反射定律:反射波线、入射波线和法线在同一平面内,反射波线和入射波线分别位于法线两侧,反射角等于入射角.2.机械波的折射规律(1)折射现象波在传播过程中,由一种介质进入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象,如图244所示.图244(2)折射规律①频率:频率不变.②波速:发生改变.③波长:发生改变.(3)折射定律①内容:入射角的正弦跟折射角的正弦之比,等于波在第Ⅰ种介质中的波速与波在第Ⅱ种介质中的波速之比.②公...

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