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秋九年级历史上册 第12课《“英特纳雄耐尔”一定要实现》导学案 北师大版-北师大版初中九年级上册历史学案VIP免费

秋九年级历史上册 第12课《“英特纳雄耐尔”一定要实现》导学案 北师大版-北师大版初中九年级上册历史学案_第1页
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《“英特纳雄耐尔”一定要实现》学习内容第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现学习目标1、了解巴黎公社的建立过程和“五月流血周的”的基本史实。2、从《国际歌》中,领悟这首世界无产阶级战歌的战斗精神。学习重点了解巴黎公社的建立过程和“五月流血周的”的基本史实。学习难点客观公正地认识评价巴黎公社的革命措施。学法提示影片欣赏法、歌曲欣赏法、材料解读法等。导学过程自主空间一、学习导航:(一)预习检测:(每格1分,共17分)1、年3月28日,巴黎人民在广场集会,成立了自己的政府,取名为“”它是代表利益的政权。2、1871年4月2日,逃到凡尔赛的与普鲁士政府勾结,向巴黎发动进攻。3从5月21日到28日,特别是27日在附近,巴黎公社战士浴血奋战,最终失败,全部壮烈牺牲,这就是悲壮的“”。4、体现巴黎公社战士浴血奋战壮烈场面的歌曲是作词是,作曲是,这首歌曲二、探究交流:“。发掘历史背景有助于我们更好地了解历史知识,掌握历史。根据题意,回答问题:欧仁.鲍狄埃巴黎公社保卫战●想一想:假如你是导演,要拍反映巴黎公社浴血奋战的场面,你会把地点选择在哪?●写一写:写出《国际歌》的作词与作曲人的名字。三、训练反馈:(一)精挑细选(每题1分,共4分)1、无产阶级第一次建立政权的伟大尝试是()A.十月革命B.二月革命C.巴黎公社D.中华人民共和国的建立2、“没收逃亡资本家的工厂,归工人合作社管理”,反映了巴黎公社的性质是()A.代表地主阶级利益B.代表资产阶级利益C.代表工人阶级利益D.代表农民阶级利益3、要展现巴黎公社战士不屈场景,应该选取()A.巴黎公社建立B.五月流血周C.《国际歌》D.光荣革命4、全世界无产阶级革命战歌的作者是()A.聂耳B.田汉C.鲍狄埃D.狄盖特(二)阅读探究5、文字资料是历史资料中最常见的一种形式。学会概括、正确分析对我们学习历史有重大的帮助。阅读下面的材料,回答相关的问题。起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来,起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!这是最后的斗争,团结起来到明天,参考答案一、预习检测:1、1871年;巴黎公社;工人阶级2、梯也尔3、拉血兹神甫公墓;五月流血周4、《英特纳雄耐尔》;鲍狄埃;狄盖特全世界无产阶级的革命战歌。说一说:解释说明关系:图一是对图二的解释说明。《最后一课》的背景是普法战争法国战败,割地赔款,而资产阶级临时政府的卖国行为正是巴黎人民举行起义,建立巴黎公社的原因之一。二、训练反馈(一)精挑细选1、C2、C3、B4、C(二)阅读探究1、《英特纳雄耐尔》;鲍狄埃2、资本主义社会;共产主义社会3、团结起来。

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