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七年级历史下册 第12课 蒙古的兴起和元朝统一全国导学案 中华书局版-中华书局版初中七年级下册历史学案VIP免费

七年级历史下册 第12课 蒙古的兴起和元朝统一全国导学案 中华书局版-中华书局版初中七年级下册历史学案_第1页
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第12课蒙古的兴起和元朝统一全国学习目标成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本史实重点:元朝的建立、元朝行省制度民族融合。阅读课本做下题1.蒙古的兴起:我国北方高原上,居住着许多游牧部落。世纪时,各部落之间混战不已,又受到朝的奴役,草原人民不得安宁。2.成吉思汗统一蒙古各部:①成吉思汗,名叫,是一个部落的首领。②成吉思汗组织了一支强大的军队,以他非凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格,经过多年征战,打败周围各部,统一。3.蒙古政权的建立:年,贵族召开大会,推举为大汗,尊称他为,国建立。从此,蒙古草原结束了的局面。4.蒙古政权的扩展:死后,蒙古军队相继灭亡和,对形成包围之势。5.元朝建立:即汗位,于年定国号为,建立政权,此年定都。就是元世祖。6.南宋的灭亡:年,南宋灭亡。7.继续抗元,被俘后坚贞不屈,表现出崇高的气节,最后被杀害。8.元朝的社会经济:元世祖重视,治理;下令开凿运河和,还开辟了;元大都繁荣,中外交往频繁,意大利旅行家来华,居住了十几年。9.行省制度的建立:①目的:未对全国实行有效的。②建立者:。③主要内容:在中央设,地方设,简称“”。我国省级行政区的设立,始于朝。10对边疆的管辖:①加强对的管辖;元政府在中央设院,负责管理族地区的行政事务,成为元朝正式的行政区。②加强对的管辖。(今天的台湾)11.民族融合的发展前提:朝统一全国。12表现:①许多人来到边疆。②边疆各族包括族,大量迁入和。③黄河流域的、等族同汉族融合了。④形成了一个新的民族-----。13.作用:朝境内大规模的人口流动,促进了各族、的发展与融合。合作探究1、图一和图二分别反映的是哪个朝代的运河?2、两朝的运河有何不同?3、两朝开通运河的目的各是什么?在位的皇帝分别是谁?达标测试1.2013年11月3日,第九届中美电影节开幕式在洛杉矶举行。《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是()A.统一蒙古草原B.定国号为元,定都大都C.建立蒙古国D.灭西夏、金,对南宋形成包围之势2.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是()①铁木真统一蒙古②马可·波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④3.西藏地区自古以来是中国不可分割的领土,下列说法正确的是()A.唐玄宗时,文成公主远嫁松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系B.元朝时,设宣政院管辖西藏,西藏正式成为元朝行政区C.清朝人关后,康熙帝册封了佛教首领“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”。此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封D.雍正帝专门设置军机处,代表中央同达赖和班禅共同管理西藏事务4.中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。下列四幅示意图按朝代先后顺序排列正确的是()A.图一、图三、图二、图四B.图四、图二、图一、图三C.图一、图三、图四、图二D.图四、图一、图二、图三5.今天的江苏、浙江等省级区划制度,开始于()A.秦朝B.东汉c.隋朝D.元朝6.下列结束长期分裂局面,实现大统一的封建王朝,按时间先后顺序排列正确的是()①秦朝②隋朝③西晋④元朝A.①③②④B.①④②③C.②①③④D.③①②④7.中国历史上由蒙古族首领忽必烈建立的王朝是()A.夏朝B.秦朝C.元朝D.清朝8.正在筹拍的《建元风云》大戏,浓墨重彩歌颂忽必烈。下列不属于忽必烈所为的是()A.设立澎湖巡检司B.下令开凿和疏浚大运河C.实行行省制度D.建立蒙古国9.(2015·武威)右图是某朝疆域图残片,依据图片信息,这应该是()A.秦朝疆域图B.唐朝疆域图C.元朝疆域图D.清朝疆域图10.(2015·怀化)“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是()A.成吉思汗B.忽必烈C.努尔哈赤D.阿保机11.(2015·安溪)泉州地区出现多处回族村庄,对回族的评述错误的是()A.元朝时期民族融合的典型事例B.信仰伊斯兰教C.中国人与欧洲人通婚融合的产物D.中华重要一员1...

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