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高中物理 第2章 交变电流 第4节 电感器对交变电流的作用 第5节 电容器对交变电流的作用学案 粤教版选修3-2-粤教版高中选修3-2物理学案VIP免费

高中物理 第2章 交变电流 第4节 电感器对交变电流的作用 第5节 电容器对交变电流的作用学案 粤教版选修3-2-粤教版高中选修3-2物理学案_第1页
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第四节电感器对交变电流的作用第五节电容器对交变电流的作用[学习目标]1.通过实验了解电感对交变电流的阻碍作用,知道感抗与哪些因素有关.(重点)2.通过实验了解电容对交变电流的阻碍作用,能够理解交变电流能“通过”电容器,并知道容抗与哪些因素有关.(重点)3.了解电感器“通直流、阻交流”和“通低频、阻高频”的特点及其具体应用,能从能量的角度分析各元件的性能,并将其作为电路设计的选择基础.(难点)4.了解电容器“隔直流、通交流”和“阻低频、通高频”的特点及其具体应用.(难点)一、电感器对交变电流的作用1.实验电路图2.感抗(1)物理意义:表示电感器对交变电流的阻碍作用的大小.(2)影响感抗大小的因素:线圈的自感系数越大,交流的频率越高,感抗越大.3.感抗的应用类型低频扼流圈高频扼流圈自感系数较大较小感抗大小较大较小作用通直流、阻交流通直流、通低频、阻高频二、电容器对交变电流的阻碍作用1.实验电路(如图所示)2.实验现象:电路中串有电容器时,接通直流电源,灯泡不亮;接通交流电源,灯泡亮.3.实验结论:交变电流能够通过电容器,直流电流不能通过电容器.4.容抗:表示电容器对交变电流阻碍作用的大小.5.影响容抗的因素:电容器的电容越大,交流的频率越高,容抗越小.6.应用:电容器具有“隔直流,通交流”的作用.1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)同一个线圈对直流和对交流的阻碍作用是相同的.(×)(2)线圈的匝数越多,对同一个交变电流的阻碍作用就越大.(√)(3)线圈对交变电流的阻碍作用随着交变电流的频率的变大而减小.(×)(4)电流通过电容器,并不是电荷穿过电容器两极板间的绝缘层到达另一极板,而是电容器不断地充放电的表现.(√)(5)电容器的电容越大对同一交变电流的阻碍作用就越大.(×)2.交变电流通过一段长直导线时,电流为I,如果把这根长直导线绕成线圈再接入原电路,通过线圈的电流为I′,则()A.I′>IB.I′

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