中华人民共和国的成立和巩固复习目标１．基础知识：开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动２．能力目标：通过对本单元基础知识的掌握结合与表述，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力；通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质，培养学生辩证思维能力和分析问题的能力；采用图文结合进行复习，培养学生读图、识图能力。3、情感态度和价值观：要让学生认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的历史意义，感受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神。了解新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。复习重难点重点：开国大典；战斗英雄黄继光、邱少云；《中华人民共和国土地改革法》的公布难点：新中国成立的历史意义；抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析；土地改革的历史意义学习过程与学法指导1、认真阅读课文、找出知识目标的内容并用双色笔标记。在“自主学习”环节中我的问题：一、课前检测：听写第1-3课有关知识点（3分钟）二、展示学习目标，导入复习课（2分钟）三、自主学习，完成知识梳理（要求课前预习，独立完成；结合教材边读、边写、边画、边记忆）（预计教时15分钟，组内合作统一答案8分钟，记忆5分钟，抽测2分钟。）时间：为新中国成立做准备的事件新中国的成立内容：中新中国成立的标志性事件：华国内：人新中国成立的历史意义民国际：共时间：和西藏和平解放人物：国意义：的时间以及开始的标志：成总司令：立抗美援朝目的：和涌现出的英雄人物以及体现的精神：巩固结束时间以及结束标志：巩固政权的斗争原因：；时间：土地改革颁布的文献：结束的时间以及标志：土地改革的历史意义：★四、典型例题解析：抗美援朝和土地改革的胜利所起的共同作用是（A）A．巩固了人民民主专政的政权B．过渡到社会主义新时期C．解放了农村生产力D．基本上肃清了国内外反动势力解析：建国初期，人民政府为了巩固新生的人民政权，进行了三大运动，即土地改革、镇压反革命和抗美援朝运动。1956年中国开始进入社会主义初级阶段，1978年后进入社会主义新时期，B项不正确。C、D二项都不是共同作用，只有A项符合题意。近年来命题趋势：本单元在近年中考试题中出现频率较高。（1）从题型上看，以选择题主。（2）从内容上看，由于这一阶段属于由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期，所以要注意这部分知识与前后知识的联系，尤其是土地改革。随着近年“三农”问题成为社会焦点，在历史上涉及农村生产关系调整的内容应给予足够重视。2012年，新中国的成立、抗美援朝及土改仍将是中考热点。五、达标测试（7分钟）（基础训练）1、（10山东青岛）“我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”这是温家宝总理在今年的两会上对尊严内容的阐述（如右图）。追溯历史，中华民族摆脱屈辱，有了“站起来”的“尊严”开始于（B）A．中华民国成立B．新中国的成立C．抗美援朝的胜利D．一五计划完成2、(10广东东莞)1949年中华人民共和国建立，中国历史从此揭开了新的篇章。对“新篇章”理解不正确的是(A)A．标志着中国从此走上社会主义道路B．标志着新民主主义革命胜利C．标志中国半殖民地半封建时代结束D．标志着中国人民成为国家的主人3、(10吉林)为了抗美援朝、保家卫国，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的部队是(D)A．中国工农红军B．八路军、新四军C．中国人民解放军D．中国人民志愿军4、(10广西梧州)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是中华民族宝贵的精神财富，抗美援朝时期，哪些英雄以自己的行动体现出这一宝贵品质？（C）①邱少云②刘胡兰③董存瑞④黄继光A．①②B．①③C．①④D．③④5、【09内江市】小明学习《中国人民站起来了》一课后，写了以下的读书笔记，其中有四处错误，请你找出并加以改正。1948年10月1日，首都30万群众在天安门广场集会，隆重举行开国大典。刘少奇庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”10月1日成为我国的国庆纪念日。中华民国的成立，结束了帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，...
