1.3.2男生女生交往的艺术导学案课堂目标导航1．树立男女生交往的规则意识。2．掌握男女生交往的艺术。课前预习方案○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：正确认识异性同学之间的交往，学会用恰当的方式与异性交往。○填一填：在与异性同学交往的过程中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，互相了解，这样我们才能成为受欢迎的人。○查一查：通过资料和上网查询，异性交往应遵守怎样的准则。1．要自然适度，与同一异性同学（指在不可避免的情况下）单独接触不宜频繁、过长。2．要注意交往的场所和方式。3．不能伤害对方的自尊心。4．和异性同学接触时态度、语气、行为不能表现出过于亲密。课堂导学方案【关注现象】生：学习活动过去，在男女生交往方面给你留下印象最深刻的是一件什么事，请写在这里：师：教学建议1．青春期异性同学交往是一件很敏感的事，所以，教师要创设合适的情境，营造良好的氛围，引导学生回顾生活，正视自己的交往经历，大胆交流。2．对学生的交流，教师要适当、客观引导，以进行正面教育为主，帮助学生树立起正确的交往观念。3．点评，然后小结：男女生交往是我们学校生活中的重要组成部分，是不可回避的，但在交往中我们要注意交往的艺术。问题探究：初中生早恋有何危害？【感悟生活】生：学习活动请同学们体验以下情境：为了获得女生的好感，王刚经常在有女生的场合高谈阔论；常常拍拍女生的肩、摸摸女生的头以示亲近……但女同学一见他就躲得远远的，并且他被班里的女生评为班上“最不喜欢的男生”。王刚因此显得格外沮丧。如果你是王刚的好朋友，阅读课本之后，你会跟他说些什么呢？根据课本上的内容，我会向他说明以下几点：1.在与异性交往的过程中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。2.男女生交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近随便。3.尊重异性同学才能得到异性同学的尊重。4.同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要自然大方。师：教学建议1．利用生活中的素材创设情境，利用情境引导学生关注交往的艺术，通过问题引领学生自学、归纳教材。2．教师在学生自学的基础上，启发学生交流，在多维互动的基础上归纳、整合教材观点。3．教师点拨：男女生交往是生活中必不可少的，但处理不好就会带来不好的影响，这需要我们懂得交往的艺术。4．师生共同探究：早恋有何影响。◎小贴士：No.1在进行探究时一定要注意联系我们的学习、生活，同时运用本节课的相关知识，在小组合作的基础上进行。No.2观点提示一、危害中学生的身心健康，影响中学生正常的学习和生活。二、早恋容易让人受到伤害。三、中学生早恋易出现过火行为，从而引发不道德、违纪、违法甚至犯罪行为。【深层体验】生：学习活动李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男学习方法：1．学会自学，能从教材中获取男女生交往艺术的相关知识；2．学会利用教材中学得的知识来指导自己与异性同学正确交往。生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。你是否有过类似的经历？结合这一经历，联系本节课所学的知识，谈一谈自己的体会。师：教学建议1．教师要创造良好氛围，引导学生交流自己与异性同学交流的经验与体会，让学生在互动中懂得异性同学交往的艺术。2．“体验”提示：在与异性同学交往的过程中，我们大都有过类似的经历，这一案例告诉我们：在与异性交往的过程中，要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。男女生交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近随便。3．点评，然后小结：只要把握好了交往的艺术，我们的生活就会更...
