（浙江选考）高考历史二轮专题复习 板块一 古代的中国和世界 专题5 中国的世界文化遗产代表学案-人教版高三全册历史学案VIP免费

专题5中国的世界文化遗产代表(加试)考点一古代中国的历史遗迹——万里长城与秦始皇陵及兵马俑(一)全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产1．联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义【加试】——(c)(1)通过《世界遗产公约》。(2)成立世界遗产委员会。对遗产进行保护，提供技术和经费的援助。(3)成立世界遗产中心：负责《世界遗产公约》实施的日常工作。2．《世界遗产公约》《世界遗产名录》《保护非物质文化遗产公约》【加试】——(b)(1)《世界遗产公约》：1972年达成协议并通过。①各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任，必要时可利用国际的援助和合作。②将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》，加以重点保护。(2)《世界遗产名录》①类型：文化遗产；自然遗产；文化和自然双重遗产。②标准：真实性和完整性。(3)《保护非物质文化遗产公约》：2003年通过，推动非物质文化遗产的保护工作。具体包括口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；传统的手工艺技能等方面。3．确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准【加试】——(c)(1)原则①真实性，是指遗产产生时以及后来形成的各种特性。②完整性，一是指范围上的完整性，要尽可能的保护遗产组织与结构及其周围环境的完整；二是指文化概念上的完整性，要尽可能的保持遗产地理位置上相互连接的相关部分，完整地体现其文化价值。(2)登录标准：必须具有真实性和完整性；符合一项或几项标准。4．世界文化遗产的价值【加试】——(c)(1)是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。这种价值不仅属于当代人，也属于未来的人类。(2)是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。(3)是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。5．世界文化遗产的保护原则【加试】——(c)(1)确保文化遗产的真实性和完整性，反对对遗产本身及其周围环境作任何的改动，反对增加新的不协调的建筑，反对滥加假古董，甚至反对不必要的“修复”。(2)各缔约国应就本国的世界遗产的保护状况提交定期的报告。保护不力导致遗产价值的丧失，则取消其世界遗产资格。(二)世界建筑的奇迹——万里长城1．秦长城、汉长城、明长城【加试】——(b)(1)战国时期，秦、赵、燕为抵御北方游牧民族的袭扰，修建长城。(2)秦始皇为防匈奴南下，命蒙恬大修长城。(3)汉武帝重修长城，匈奴不敢南下侵扰。(4)明代最后一次对长城进行大规模修建，应对蒙古贵族和女真贵族威胁。2．长城的建筑风格、结构和规模【加试】——(b)(1)长城的建筑风格：和当地的自然环境和谐地融为一体，朴实浑厚，粗犷奔放，雄伟壮观，气势磅礴。(2)长城的建筑结构：长城是由城墙、关城、烽燧、城障和军用道路等共同组成的综合性军事防御工程，城墙是长城的主体。(3)长城的建筑规模：从春秋战国直到明代，总长度在五万多千米以上。无论从历史的悠久、工程的浩大，都堪称世界建筑史上的奇迹。3．长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响【加试】——(d)(1)长城的文化内涵：建筑雄伟壮观、气势磅礴、布局巧妙、结构合理，装饰艺术也有很高的成就。围绕长城，还产生了许多民间传说、戏曲、诗词歌赋、绘画雕塑等文学艺术作品。(2)在中国历史发展中的重大积极作用和影响①防御作用：保护中原农业和人民的生命财产。②中外关系：保障丝绸之路畅通，促进了中西经济文化交流。③边疆作用：对长城沿线经济、文化发展的推动。④民族关系：促进各族经济、文化交流和民族融合。(三)秦始皇陵及兵马俑1．秦始皇陵的结构布局和历史文化内涵【加试】——(c)(1)建制布局：按照“事死如生”的原则，模仿都城的建制布局，宏伟壮观。(2)文化内涵：开创以陵寝、地宫和陪葬墓等为基本格局的帝王陵寝制度，历代皇帝，延绵不断。2．秦陵兵马俑的布局、阵容及其所反映的历史状况【加试】——(b)(1)兵马俑的布局与阵容①三个兵马俑坑大小不等，形状各异。陶俑、陶马共约八千余件，在坑内编排有序，体现出严密的组织。②一号坑由步兵和车兵组成矩形方阵，面积最大；二号坑分四...