“自由放任”的美国VIP免费

画川高级中学高三历史选修一体化教学案课题（必修2第六专题）一、“自由放任”的美国主备人王书香审核人姜宗娣集备时间2007-10-4授课时间考点要求1.了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。2.认识罗斯福新政的历史背景。3.培养面对危机和灾难时应该持有的正确的人生态度。教学重难点1.1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因2.1929-1933年资本主义世界经济危机的影响（一）、课前预习（1）、知识结构（2）、课前诊断1、20世纪20年代末美国出现经济危机的根本原因（C）A、20年代美国的繁荣B、美国市场的分期付款C、资本主义制度下生产社会化和生产资料私人占有之间的予盾。D、股票投机导致股价大幅度哄抬2、1929年开始的世界经济危机首先表现为（A）A、金融危机B、通货膨胀C、产品过剩D、市场萧条3、一战后，美国经济迅速繁荣，其最重要的原因是（C）A、大战积累了资本，掌握了世界经济霸权B、技术革命广泛开展C、大战中美国本土未受到破坏D、通过分期付款方法开拓市场4、1923~1929年在任的美国总统柯立芝说："既然只有富人才是有价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益之所在，政府便不应该干预他们经营的企业。"柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是（D）A、加剧了美国工人阶级的贫困B、加深了美国工人和资本家的矛盾C、阻碍了国家干预经济政策的实施D、为大规模经济危机的发生埋下了祸根5、以下哪种矛盾直接引发了1929~1933年的资本主义经济危机（C）A、工人和资本家的矛盾B、大生产与私有企业之间的矛盾C、生产与销售之间的矛盾D、大资本家与小投资者之间的矛盾6、1929~1933年经济危机首先发生在（D）A、美国纽约工业领域B、美国华盛顿金融领域C、英国伦敦金融领域D、美国纽约金融领域7、1929~1933年经济危机时，一方面劳动人民饥寒交迫，另一方面资本家却大量销毁商品，这一矛盾现象（C）①说明资本主义经济危机是生产相对过剩的危机②充分暴露了资本主义制度的腐朽③说明经济危机是资本家人为造成的④反映出经济危机是由生产和销售的矛盾直接引起的A、①②③B、①②④C、②④D、③④8、1929年，美国发生的经济危机很快波及全世界，最重要的原因是（D）A、资本主义在全球占据优势B、美国是头号经济大国C、经济规律在起作用D、世界市场的作用9、1929年的经济危机对资本主义世界的影响不包括（A）A、从根本上动摇了资本主义制度B、结束了资本主义的相对稳定时期C、激化了各国矛盾，造成了战争危险D、各国加强了国家干预经济（二）、学习过程一、基础知识梳理1929—1933年的资本主义经济危机1．背景和原因：①20世纪20年代各主要资本主义国家先后进入经济繁荣时期，美国尤为突出，但繁荣中已孕育着危机；②资本主义社会的基本矛盾激化；（根本原因）③贫富差距过大；信贷消费过渡；股票投机过渡。（具体原因）④生产和销售之间的矛盾激化。（主要原因、直接原因）2．表现：股市崩溃（开始——纽约华尔街股市的崩溃），银行倒闭；企业破产，失业人数激增；农产品价格猛跌。3．过程：从美国开始，席卷整个资本主义世界。（为什么呢?<见重点知识精讲>）4．特点：范围广、时间长、破坏性极强（要求学生看书，找出相关例证）5．影响：局部——对资本主义世界的经济造成特别巨大的破坏，加深了各主要资本主义国家的社会危机（内部阶级矛盾；法西斯趁机上台，资产阶级民主制度摇摇欲坠）；整体——各个主要资本主义国家加强对经济的干预，加紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐。各资本主义国家加强对殖民地半殖民地的掠夺，从而激起当年各地人民更强烈地反抗，世界局势变得动荡不安。6．胡佛政府上台（第31届1929—1933年）及其政策背景：1929年，胡佛入主白宫，正值经济繁荣的顶峰，但隐患已现经济政策的特点：采取自由放任政策，反对国家干预经济。胡佛反危机政策失败的根本原因是：他错误地认为资本主义经济制度是完美无缺的制度，自身可以进行调节，因而反对国家干预经济生活，鼓吹自由放任和自由竞争。7．结果：加剧了经济危机的危害，...