【创新方案】高中生物第二章第一节第五讲免疫调节课下限时检测苏教版必修3(时间：25分钟；满分50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是()A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞解析：当抗原侵入宿主细胞前，细胞免疫就已经经过感应阶段和反应阶段，产生了效应T细胞和记忆细胞，而当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫的效应阶段发挥作用；效应B细胞的产生有两种途径：抗原直接刺激B细胞和记忆细胞增殖分化；当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞可来自于记忆细胞和B细胞。答案：C2．先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明()A．小鼠对抗原A更敏感B．抗原A的破坏性更大C．二次免疫反应比初次免疫反应更强D．小鼠对抗原B反应较慢解析：先注射抗原A后，小鼠体内产生了记忆细胞，当再次注射抗原A时，小鼠针对抗原A进行了二次免疫，而针对抗原B是初次免疫；从图中看出针对抗原A，二次免疫产生的抗体量大，因而二次免疫比初次免疫反应更强。答案：C3．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是()A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结等C．免疫细胞包括T淋巴细胞和B淋巴细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D．免疫分子是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质解析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫分子；免疫细胞包括淋巴细胞和巨噬细胞等；免疫分子是由免疫细胞或者其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。答案：B4．(·连云港高二检测)下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是()A．M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B．图中“某物质”最可能是细胞因子C．人乳头瘤病毒侵入人体后，也需要体液免疫对其发挥作用D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解解析：根据题图箭头方向可知M细胞是记忆细胞，E细胞是效应B细胞。细胞免疫中的效应T细胞能产生细胞因子，加强免疫效应；人乳头瘤病毒在进入宿主细胞前和在靶细胞裂解后被释放到体液中，都需要抗体对其发挥作用；只有效应T细胞能与靶细胞紧密接触，导致靶细胞裂解后释放出抗原。答案：D5．(·全国卷Ⅱ)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是()A．效应T细胞可以释放淋巴(细胞)因子B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．吞(巨)噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体解析：效应T淋巴细胞可以分泌淋巴(细胞)因子；分泌抗体是效应B淋巴细胞的功能；巨噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞；每一个特定的效应B淋巴细胞都是由B淋巴细胞或记忆B淋巴细胞受特定的抗原刺激后增殖、分化形成的，且只能分泌一种与这种特定抗原对应的抗体。答案：B6．下列对体液免疫和细胞免疫的叙述，不正确的是()A．体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C．有免疫反应的是效应T细胞和效应B细胞D．效应细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟解析：淋巴细胞来源于骨髓造血干细胞，在胸腺和骨髓等免疫器官中分化并发育成熟，然后转移到免疫器官如淋巴结、脾脏等场所定居，当受到抗原刺激后增殖、分化成为相应的效应细胞。答案：D7．(·全国卷改编)研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是细胞因子C．甲是细胞因子，乙是抗原D．甲是细胞因子，乙是抗体解析：在体液免疫中，抗原被吞噬细胞处理后将抗原决定簇暴露出来，传递给T细胞，T细胞分泌细胞因子作用于B淋巴细胞，使其分裂分化成效应B细胞和记忆细胞；注射抗原能使动物发生体液免疫产生抗体，获得对特定抗原的免疫能力。答案：C8．(·福建高考)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病...
