《第19课近代民族工业》学案课题课型使用者上课时间第十九近代民族工业讲授课学习目标知识与能力：记住中国近代民族工业产生的时间和主要的民族工业企业，掌握民族工业出现“短暂春天”的原因和概况，掌握实业家张謇。过程与方法：通过学习和思考本课所叙述的中国近代民族工业曲折发展的过程，使学生掌握从洋务运动至民国时期民族工业发展的各个阶段，培养学生归纳历史发展阶段的能力情感态度与价值观：使学生感受到张謇等兴办实业、实业救国的爱国情怀，增强学生强烈的爱国情感重点民族工业“短暂春天”,张謇难点中国近代民族工业曲折发展的原因教学过程：（各项目标具体，细化）【学】：一、实业家张謇张謇人生道路转变的原因为了实现“实业救国”的理想,张謇先后创办了哪些实业?在教育上他又有何突出贡献?从他身上你看到了那些精神品质?以大生纱厂为例说说这些实业的主要经历,并谈谈你从中得到的认识。学生回答,教师适当补充二、中国近代民族工业的曲折发展民族工业产生的原因：近代民族工业的特点：中国近代民族工业的发展【议】：你如何看待近代实业家提出的“实业救国”？展示升华学生代表展示小组答案【练】：反馈检测教师检查完成情况作业：辅导书第19课板书：第19课近代民族工业一.近代民族工业的曲折发展二.企业家张謇课后反思：年月日
