第四课走近父母一.【学习目标】1．认识孝敬父母的原因（重点）2．懂得并学会如何孝敬父母。（难点）3．学会与父母进行有效沟通。（难点）二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材P24—35，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。）※1．为什么要孝敬父母？Ｐ24-25※2．如何孝敬父母？Ｐ26※3．怎样与父母进行沟通？（或如何化解自己与父母之间的矛盾冲突？）Ｐ30-35三、【易错知识点】1．父母与子女的“代沟”是客观存在的，同时也是难以避免的。P82．二十四孝故事：1、卧冰求鲤；2、扇枕温衾；3、怀橘遗亲四、【合作探究】某校八年级（2）班同学在一次主题班会中，主持人展示了同学们收集到的两则材料。材料一：歌曲《时间都去哪儿了》：时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……。父母浓浓的爱意充满我们生活的每个瞬间。材料二：部分青少年在与父母相处的过程中，对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至与父母“对着干”。【风采展示】（1）请你依据以上材料，为本次班会拟一个贴切的班会主题。（2分）【心灵感悟】（2）请你用一句话概括，《时间都去哪儿了》这首歌曲感动我们的是什么？（1分）日常生活中，我们如何孝敬父母？（3分）【相约幸福】（4）为避免材料二中的问题，我们应掌握哪些与父母交往的艺术？（4分）答：（1）略。（只要能体现父母的爱、与父母和谐相处的即可。2分）（2）父母对我们的爱。（1分）孝敬父母要求我们：听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求；亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担；长大后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。（只要能写出3点即可，每点1分，共3分）（3）①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。赞赏父母，在赞赏中增进亲情。④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。（只要能写出4点即可，每点1分，共4分。）五、【收获感悟】六、【巩固提升】1．【2016湖北荆门市中考】“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（Ｄ）A．关心体贴父母，消除逆反心理B．尊重理解父母，事事听从父母的安排C．与父母平等沟通，有话好好说D．孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起2.【2016云南昆明市中考】在家庭生活中，父母与我们之间难免产生矛盾和冲突。跨越代沟、化解“爱的冲突”的正确方式是（Ｄ）A．孤芳自赏，我行我素B．回避父母，不理不睬C．坚持己见，争论不休D．理解父母，主动沟通3.“感动中国人物——姚厚芝”给我们留点什么？绝症母亲为给孩子留下学费。耗时3年绣出《清明上河图》，呕心沥血，为孩子缝补梦想，深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。她用行动诠释了(Ｃ)①人世间至善至美的亲情②孝敬父母的中华民族传统美德③母爱是世界上最无私、最伟大的爱④乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义A.①④B．②③C．①③D．③④4.【2016山东济宁市中考】9岁，母亲因病早逝，15岁，父亲中风偏瘫住院，16岁，“背”起爸爸去上学…每天一大早，同宿舍的同学还没有起床，陈春林就必须爬起来赶去医院，照顾父亲起床洗漱、喂饭喝水搓背按摩…安顿好父亲之后，她才放心赶回去上课，中午、晚上也是如此，广西“最美孝心女孩”、第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎着“带父亲上学”的孝心故事，陈春林的经历告诉我们（Ｂ）①要担负起...
