第四课走近父母一
【学习目标】1.认识孝敬父母的原因(重点)2.懂得并学会如何孝敬父母
(难点)3.学会与父母进行有效沟通
(难点)二、【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P24—35,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置
独立完成并熟记,背下带※的问题
)※1.为什么要孝敬父母
P24-25※2.如何孝敬父母
P26※3.怎样与父母进行沟通
(或如何化解自己与父母之间的矛盾冲突
)P30-35三、【易错知识点】1.父母与子女的“代沟”是客观存在的,同时也是难以避免的
P82.二十四孝故事:1、卧冰求鲤;2、扇枕温衾;3、怀橘遗亲四、【合作探究】某校八年级(2)班同学在一次主题班会中,主持人展示了同学们收集到的两则材料
材料一:歌曲《时间都去哪儿了》:时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……
父母浓浓的爱意充满我们生活的每个瞬间
材料二:部分青少年在与父母相处的过程中,对父母的思想观念、管教方法、严格要求,有时产生反感,甚至与父母“对着干”
【风采展示】(1)请你依据以上材料,为本次班会拟一个贴切的班会主题
(2分)【心灵感悟】(2)请你用一句话概括,《时间都去哪儿了》这首歌曲感动我们的是什么
(1分)日常生活中,我们如何孝敬父母
(3分)【相约幸福】(4)为避免材料二中的问题,我们应掌握哪些与父母交往的艺术
(4分)答:(1)略
(只要能体现父母的爱、与父母和谐相处的即可
2分)(2)父母对我们的爱
(1分)孝敬父母要求我们:听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人;体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约,不向父母提过分的要求;亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担;长大后,不仅要在物质上赡