（全国通用版）高考历史大一轮复习 第十四单元 近现代中国的思想解放潮流与重大理论成果 第27讲 20世纪以来中国重大思想理论成果学案-人教版高三全册历史学案VIP专享VIP免费

第27讲20世纪以来中国重大思想理论成果考纲要求考情分析命题趋势1.了解孙中山三民主义的基本内容；认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。2．概述毛泽东思想的主要内容；认识其对近现代中国的深远影响。3．概述邓小平理论的主要内容；认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。4．概述“三个代表”重要思想的基本内容2017·天津卷，92015·浙江卷，192015·北京卷，182015·四川卷，8对现代中国的重大思想理论成果的考查会集中于孙中山的三民主义、马克思主义中国化的过程及其理论成果等内容。命题角度一般会集中在人物思想主张的时代背景、思想内涵和社会作用三个方面分值：2～4分考点一孙中山的三民主义1．形成(1)背景①政治：鸦片战争后，__民族危机__不断加深，先进的中国人提出的救国方案屡屡碰壁。②阶级：19世纪末，以__孙中山__为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。③个人：孙中山学习西方资产阶级政治理论，大大丰富了民主革命思想。(2)过程①1905年，孙中山提出中国同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。②孙中山在《民报·发刊词》中把这个纲领进一步阐发为“民族、民权、民生”，统称为“__三民主义__”。(3)内容三民主义纲领含义地位民族主义驱除鞑虏，恢复中华用革命手段推翻帝国主义支持的__清朝封建__统治前提民权主义创立民国通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级__民主共和国__核心民生主义平均地权核定地价，增涨的地价归国家所有，由__国民共享__基础(4)评价①进步性：比较完整的资产阶级民主革命纲领，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，是__辛亥革命__的重要理论指导。②局限性：没有提出明确的反帝口号，没有彻底的土地革命纲领，带有明显的时代局限和阶级局限。2．实践(1)辛亥革命：1911年，辛亥革命爆发，建立了中华民国，推翻了__君主专制__政体。(2)法制建设：1912年，孙中山领导制定并颁布了《__中华民国临时约法__》。(3)捍卫共和：孙中山先后领导发动了“二次革命”“护国运动”和两次“护法运动”。3．发展(1)背景：共产国际和中国共产党的影响与帮助。(2)提出：1924年1月，中国国民党“一大”确立了“__联俄、联共、扶助农工__”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。(3)内容①民族主义：中国民族自求解放，境内各民族一律平等。②民权主义：民权为__一般平民__所共有。③民生主义：平均地权，__节制资本__，实行“耕者有其田”。新三民主义与三大政策的关系(4)评价①进步性：与中国共产党的民主革命纲领有基本相同的革命目标，成为国共合作的政治基础和__国民革命__时期的旗帜。②局限性：仍属于__资产阶级民主主义__范畴，不能带领中国人民取得民主革命的胜利。民国十三年八月，孙中山在广州演讲时说：“共产主义是民生的理想，民生主义是共产的实行；所以两种主义没有什么分别，要分别的还是在方法。”这表明孙中山先生(C)A．认为三民主义与马克思主义目标一致，过程迥异B．认为土地国有是实现共产主义的必经途径C．尝试寻找中国式的资本主义发展模式D．接受俄国式发展道路，确立三大政策解析根据材料“共产主义是民生的理想，民生主义是共产的实行”可知三民主义与马克思主义过程迥异说法错误，故A项错误；材料未涉及土地国有问题，不能说明认为土地国有是实现共产主义的必经途径，故B项错误；根据材料“共产主义是民生的理想，民生主义是共产的实行”可知孙中山尝试寻找中国式的资本主义发展模式，故C项正确；材料信息无法体现孙中山接受俄国式发展道路，且与史实不符，故D项错误。全面认识三民主义1．多角度看待三民主义(1)从时代背景看：三民主义产生于《辛丑条约》签订后，民族矛盾和阶级矛盾趋于汇流。(2)从纲领内容看：三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾，即推翻清朝统治。(3)从民生意识看：三民主义借鉴欧美经验，结合中国国情，同情人民疾苦，呼唤社会公平。(4)从民主政治看：三民主义倡导民权，指导了《中华民国临时约法》的颁布，确立了三权分立式责任内阁制，使民主共和的观念深入人心，推动了民主政治的进程。(5)从时代发展看：三民主义与时俱进，由旧三民主义发展为新...