14生命只有一次（第2学时）学习内容课题生命只有一次第2学时学习目标通过本课学习，知道生命都是独一无二的，认识生命的美丽和神奇，学会珍爱生命，善待生命学习重难点珍爱生命、呵护生命导学过程自我空间一、知识要点1、珍爱生命，不仅是，更是用，用用2、呵护生命，我们应该，从自己做起，让每个人都充满生命之爱。二、知识精炼（一）、选择题1、下列做法中，能体现珍爱自己生命的是A、因怕摔跤而不愿意学骑自行车B、不参加军训，因为他有危险C、遇到有人落水，因为自己不会游泳，就躲得远远的D、外出游玩时，遇到意外伤害，能想办法自救2、下列选项中，最能体现尊重生命、热爱生命的是A、医生尽自己的力量去救治和帮助艾滋病患者B、清洁工把地扫干净C、运动员努力提高比赛成绩D、不吃荤菜，因为荤菜的主要用料大多与动物有关3、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，面对地球上的其他生命，我们应有的态度是什么呢？下列说法中，正确的是A、人类是地球的主宰者，伤害其他生命无可非议的B、人类要在地球上生活得幸福，不可能关爱其他生命C、人类只要关爱自己和珍惜动植物就可以了D、人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他所有生命4、指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹。这种锁所利用的原理是A、每个人的指纹都是独一无二的B、人的指纹最不容易丢失C、每个人的性格都是独特的D、人力是最有智慧的生命形式（二）、材料分析5、2006年4月22日是第37个世界环境日，其主题是“善待地球——珍惜资源，持续发展”。为了唤起全校师生对地球环境和生命的关爱，某校团委精心策划了以“善待地球”为主题的关爱生命公益广告词征集活动，动员全校师生积极投入到关爱生命，善待地球的行列中来。现清你参与策划并完成下列任务：（1）请你为本次活动拟定一条公益广告词。（2）为本次活动写一份100字左右的倡议书。学习反思：
