高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 细胞器-系统内的分工合作学案2 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案VIP免费

第3章细胞的基本结构第2节细胞器—系统内的分工合作（第1课时）【学习目标】。举例说出几种细胞器的结构和功能。【学习重点】几种主要细胞器的结构和功能【学习难点】几种主要细胞器的结构和功能。【学习新知】学习任务一细胞质的结构自主学习阅读教材P47，完成以下内容：活动1说出细胞质的基本结构。活动2列举细胞质基质的组成成分，并写出细胞质基质的功能。活动3了解细胞骨架的功能学习任务二细胞器之间的分工活动1阅读教材P44，指出将各种细胞器分离出来常用的方法，并试着解释其原理。活动2观察课本P45图3-3、3-4并结合“旁栏思考”所涉及的内容，阐明线粒体、叶绿体的结构、功能及分布。活动3观察课本P45图3-5、P46图3-6，阅读相关文字比较内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡、中心体功能及分布，并能在细胞亚显微结构示意图中指出相应结构。自学检测1．下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是（）①飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供③新生细胞含线粒体多于衰老细胞④植物细胞都能进行光合作用⑤叶绿体是进行光合作用的场所，故没有叶绿体的细胞不能进行光合作用⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的A．①②⑤B．②④⑤⑥C．②③④D．①③④⑥2.在细胞的结构中，被称为“蛋白质合成和加工车间”和“生产蛋白质的机器”的细胞器分别是()A．内质网、核糖体B．内质网、内质网C．核糖体、核糖体D．高尔基体、核糖体3.下列关于溶酶体的叙述中，错误的是()A．是细胞的消化车间，内部含有多种水解酶B．能分解衰老、损伤的细胞器C．被溶酶体分解后的产物都排出细胞外D．能吞噬并杀死侵入细胞的病菌【总结提升】回顾各细胞器的结构、功能、分布，完成细胞器之间的比较①含有双层膜的细胞器②含有单层膜的细胞器③无膜的细胞器④与能量转换有关的细胞器⑤与蛋白质合成、加工直接有关的细胞器⑥含有DNA的细胞器⑦植物细胞特有的细胞器⑧高等动物和低等植物特有的细胞器⑨动植物细胞都有，但功能不同的细胞器⑩真、原核生物都有的细胞器【巩固达标】1.下列有关细胞的叙述正确的是()A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞都应该含有叶绿体B．同一生物体内细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中遗传物质不同C．原核细胞都没有成形的细胞核，没有具膜结构的细胞器，但都有核糖体D．活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的2.最能体现细胞与细胞之间功能差异的是()A．细胞核的大小和数量B．细胞器的种类和数量C．细胞膜上的载体的种类和数量D.细胞的大小和形状3.在真核细胞中，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关，而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是()A．细胞膜B.细胞壁C．细胞核D．细胞骨架4.烟草含有的烟碱(尼古丁)主要存在于烟草细胞的哪一部分()A．细胞膜B．线粒体C．细胞核D．液泡5.请据图回答下列问题。(1)图A属于(填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是。(2)图A中③的功能是对来自[]的蛋白质进行、和。(3)图A中⑥所指的是，它是细胞合成的场所。(4)图B中⑤是，它是细胞进行的主要场所。(5)图B中有三种细胞器未标上编号，请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上，并写上它们的名称：[⑥]，[⑦]，[⑧]。自自学检测1B2A3C【巩固达标】1C2B3D4D5(1)动物无细胞壁和液泡，有中心体(2)[⑨]内质网加工分类包装(3)核糖体蛋白质(4)线粒体有氧呼吸(5)叶绿体内质网液泡标号如图所示第3章细胞的基本结构第2节细胞器—系统内的分工合作（第2课时）【学习目标】1．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。2．简述生物膜系统的结构和功能。3.讨论细生物膜结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。【学习重点】1.细胞器之间的协调配合2.生物膜系统的结构和功能【学习难点】1.细胞器之间的协调配合2.制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。【学习新知】学习任务一用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体自主学习活动1阅读教材P47实验，完成以下内容：1．明确观察叶绿体、线粒体的实验材料及所需染色剂(1)...