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高中物理 第三章 原子结构之谜章末复习课学案 粤教版选修3-5-粤教版高二选修3-5物理学案VIP免费

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第三章原子结构之谜章末复习课【知识体系】[答案填写]①汤姆生②卢瑟福③α粒子散射④光谱分析⑤=R(-),n=3,4,5,…⑥能量⑦轨道⑧hν=Em-En主题1对α粒子散射实验及核式结构模型的理解1.实验现象.(1)α粒子通过金箔时,绝大多数不发生偏转,仍沿原来的方向前进.(2)少数发生较大的偏转,极少数偏转角超过90°.(3)有的甚至被弹回,偏转角几乎达到180°.2.核式结构学说.在原子的中心有一个很小的原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内,电子绕核运转.【典例1】(2016·上海卷)卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析,提出了原子内部存在()A.电子B.中子C.质子D.原子核解析:α粒子散射实验现象为:绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了较大的偏转,并有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°而被反弹回来.卢瑟福根据该实验现象提出了原子核式结构模型:原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转,故A、B、C错误,D正确.答案:D针对训练1.α粒子散射实验首次表明了()A.α粒子带正电B.电子是原子的组成部分C.原子是一个正、负电荷均匀分布的球D.原子中带正电的部分体积很小解析:卢瑟福根据该实验现象提出了原子的核式结构模型:原子中心有一很小的核,集中着全部正电荷及几乎全部质量,电子绕核旋转,故D正确.答案:D主题2玻尔的原子结构模型1.玻尔的原子结构模型可概括为三个要点.(1)能量的量子化En=E1(En为动能、电势能之和).(2)轨道的量子化rn=n2r1.(3)能级跃迁量子化hν=Em-En(吸收或辐射一定频率的光子).2.氢原子的能级.(1)对氢原子而言,核外的一个电子绕核运行时,若半径不同,则对应的原子能量也不同.原子各能级的关系为En=(n=1,2,3…)对于氢原子而言,基态能级:E1=-13.6eV.(2)氢原子的能级图如图所示.【典例2】(多选)按照玻尔理论,下列关于氢原子的论述正确的是()A.第m个定态和第n个定态的轨道半径rm和rn之比为:rm∶rn=m2∶n2B.第m个定态和第n个定态的能量Em和En之比为:Em∶En=n2∶m2C.电子沿某一轨道绕核运动,若其圆周运动的频率是ν,则其发光频率也是νD.若氢原子处于能量为E的定态,则其发光频率为ν=解析:由氢原子核外电子轨道半径公式:rn=n2r1,轨道半径与量子数的平方成正比,所以rm∶rn=m2∶n2,A选项正确.氢原子的能量公式:En=E1,可见氢原子的能量与量子数的平方成反比,所以Em∶En=n2∶m2,B选项正确.根据玻尔的原子理论,只有核外电子发生能级跃迁时,才能发射某一频率的光,所以C、D选项不正确.答案:AB针对训练2.(多选)以下关于玻尔原子理论的说法正确的是()A.电子绕原子核做圆周运动的轨道半径不是任意的B.电子在绕原子核做圆周运动时,稳定地产生电磁辐射C.电子从量子数为2的能级跃迁到量子数为3的能级时要辐射光子D.不同频率的光照射处于基态的氢原子时,只有某些频率的光可以被氢原子吸收解析:根据玻尔理论知,电子绕核做圆周运动的半径是一些分立值,故A正确;电子绕核做圆周运动时,不发生电磁辐射,故B错误;从低能级向高能级跃迁时,需吸收光子,故C错误;当吸收的光子能量等于两能级间的能级差,才能被氢原子吸收,所以不同频率的光照射处于基态的氢原子时,只有某些频率的光可以被氢原子吸收,故D正确.答案:AD主题3原子能级的跃迁与电离1.在正常状态下,原子处于最低能级,这时电子在离核最近的轨道上运动,即基态.原子处于较高能级时,电子在离核较远的轨道上运动,即激发态.原子从基态向激发态跃迁的过程是吸收能量的过程;原子从较高的激发态向较低的激发态或基态跃迁的过程,是辐射能量的过程,这个能量以光子的形式被吸收或辐射出去,吸收或辐射的能量恰等于发生跃迁的两能级的能量之差.2.直接跃迁与间接跃迁.原子从一种能量状态跃迁到另一种能量状态时,有时可能是直接跃迁,有时可能是间接跃迁,两种情况辐射(或吸收)光子的频率可能不同.3.电离与跃迁.原子跃迁时,不管吸收还是辐射光子,其光子能量都必须等于这两个能级的能量差,若想把某一定...

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