高中物理 第三章 热力学基础 第五节 能源与可持续发展 第六节 研究性学习——能源的开发利用与环境保护学案 粤教版选修3-3-粤教版高中选修3-3物理学案VIP免费

第五节能源与可持续发展第六节研究性学习——能源的开发利用与环境保护1.了解什么是能源，了解什么是常规能源，了解常规能源的储备与人类需求间的矛盾．2.了解常规能源的使用与环境污染的关系．3.了解哪些能源是清洁能源，哪些能源可再生．4.要求就能源与环境问题开展研究性学习．一、能源与环境1．能源：是能够提供___________可利用能量的物质．人们把煤、石油、天然气叫常规能源，也叫化石能源．核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源．能源的分类：不可再生能源，如煤、石油、天然气等；可再生能源，如风能、水能等．2．能源带来的环境问题：大量消耗常规能源产生的大气污染对全球气候和生态环境最为突出的影响是___________温室效应和___________酸雨．1．常规能源的大量利用造成了化石燃料的日益枯竭和环境污染的日益加剧．人类怎样才能克服能源危机？提示：一方面要节约能源，另一方面要大力开发新能源．如大量应用太阳能，大量应用水力和风力发电，开发地热能以及核能等．二、温室效应1．成因：温室效应是由人类过多排放___________二氧化碳，干扰了地球的热平衡造成的．2．危害：导致全球变暖，海平面上升，气候变化，疾病增多等．3．改善措施(1)提高能源___________利用率，控制___________二氧化碳的排放．(2)开发新能源．三、酸雨1．成因：大气中酸性污染物质，如___________二氧化硫、___________氮氧化合物等，在降水过程中溶入雨水，使其成为酸雨，煤炭中含有较多的___________硫，燃烧时产生___________二氧化硫等物质．2．危害：酸雨影响人的健康，危害生态系统，使土壤___________酸化和贫瘠，___________腐蚀建筑物和艺术品等．3．防止：(1)健全法规，强化管理，控制___________排放．(2)发展___________清洁煤技术，减少燃烧过程中___________SO2的排放．(3)通过改造___________发动机，安装汽车尾气___________净化装置，用___________无铅汽油代替含铅汽油等，控制汽车尾气排放．2．怎样减少温室效应、酸雨等对环境的影响？提示：调整能源结构，控制二氧化碳和有毒气体的过量排放，改进设备、技术，提高能源利用率，树立节约能源的观念，开发利用新能源等．四、能量降退与节约能源1．能量降退：当机械能、电能、化学能等，转变为周围环境的内能后，我们无法把这些分散的内能重新收集起来加以利用，这些弥散到空间的能量可利用程度很低，通俗地说，这些能量“变质”或“贬值了”．这种能量可利用程度___________降低的现象称为能量降退．(1)能量降退从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性．(2)能量降退虽然不会使能的总量减少，却会导致能量品质的降低，它实际上将能量从高度有用的形式降级为不大有用的形式．煤、石油、天然气等能源储存着高品质的能量，在利用它们的时候，高品质的能量释放出来并最终转化为低品质的内能．2．能量品质降低：各种形式的能量向内能的转化，是微观领域内无序程度较小向无序程度较大的转化，是能够自动、全额发生的．而内能向机械能的转化过程，是不能全额转化的．因此，从可被利用的价值来看，内能与机械能、电能等相比，是一种低品质的能量．3．能量虽然不会减少但能源会越来越少，所以要节约能源．3．试从微观角度分析能量降退的原因．提示：能量从微观领域内总是从无序程度较小向无序程度较大转化，是自动发生的能量耗散，虽然不会使能的总量减少，却会导致能量品质的降低．能源的分类及特点能源分类方法能源分类名称特点举例按形成或转换特点分一次能源自然形成，未经加工太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能二次能源由一次能源经加工转换而成焦炭、木炭、蒸汽、液化气、酒精、汽油、电能按利用技术分常规能源已大规模正常使用煤、石油、天然气、水能新能源正在开发，或有新的利用方式太阳能、核能、地热能、海洋能、沼气、风能按可否再生分可再生能源可循环使用，不断补充水能、风能、太阳能、地热能不可再生能源短期内无法转换获得煤、石油、天然气、核燃料按对环境污染情况分清洁能源对环境基本上没有污染太阳能、海洋能、风能、水能污染能源会严重污染环境化石燃料(煤、石油、天然气)地球上绝大部分能源...