高温课题3金属资源的利用和保护教学要求：1．知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2．会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。3．了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。4．知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。教学重点：1．铁的治炼2．有关铁的锈蚀以及防护课时安排：1课时教学过程：一、金属的存在1、地球上以单质形式存在的金属只有金、银等很不活泼的金属，其余都以化合物形式存在。2、工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。常见的矿石（括号内为主要成分）有：赤铁矿(Fe2O3)黄铁矿(FeS2)菱铁矿(FeCO3)铝土矿(Al2O3)黄铜矿(CuFeS2)辉铜矿(Cu2S)二、铁的冶炼1、炼铁的原料：铁矿石、焦炭、石灰石2、原理：把铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，其主要反应原理是在高温下，一氧化碳夺取铁矿石里的氧，将铁还原出来（不能说置换出来）：3CO+Fe3O32Fe+3CO23、一氧化碳还原氧化铁步骤：①通入CO；②加热；③停止加热；④停止通入CO三、金属资源保护1、金属的腐蚀和防护⑴⑵⑶⑷⑴铁生锈的主要条件是：铁与空气和水（或水蒸气）直接接触。⑵铁与氧气、水蒸气等反应生成的铁锈（主要成分是Fe2O3·xH2O）很疏松，不能能像铝一样阻碍进一步锈蚀，所以铁制品能完全锈蚀。⑶防止钢铁生锈的具体方法有：（如果隔绝了空气和水，就能在一定程度上防止钢铁生锈。）①在钢铁表面涂油、刷漆；②在钢铁表面镀耐磨和耐腐蚀的铬；③制造耐腐蚀的合金如不锈钢等。2、金属资源保护①防止金属腐蚀；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④寻找金属的代用品。
