2基因工程及应用一、学习目标：1、知识目标：①简述基因工程的基本原理
②举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用
2、能力目标：进行资料的搜集与分析，了解基因诊断在遗传病监测中的应用，以及人类基因组计划对科学发展、人类健康、社会伦理等方面的影响
3、情感态度与价值观：关注转基因生物和转基因食品的安全性
二、自主学习学生阅读教材P102—106页,完成下列学案(一)基因工程的原理1、传统的育种方法一般只能在生物中进行，很难将一种生物的优良性状，移植到身上，基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿直接定向地，培育出
2、基因工程，又叫技术，或技术，通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的提取出来，加以，然后放到另一种生物的，定向地改造生物的
3、基因工程最基本的工具有“”、“”和“”
4、基因的“剪刀”指的是（以下简称），一种限制酶只能识别一种特定的，并在特定的切割DNA分子
大肠杆菌中的一种叫做EcoRI的限制酶，能够专一识别的序列，并在和之间将这段序列切开
5、基因的“针线”：两种不同的DNA用同种切割后，末端可以相互，但是，这种黏合只能使连接起来，脱氧核糖和交替连接而构成的DNA骨架上的缺口，需要靠来“缝合”
6、基因的运载体：要将外源基因送入受体细胞，还需要有专门的运输工具，这就是，目前常用的运载体有、和等，质粒存在于许多以及等生物的细胞中，是拟核或细胞核外能够的很小的分子
7、基因工程操作的四个步骤：、、、
（二）基因工程的应用1、基因工程近年来，取得了突飞猛进的发展，、等技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所末有的变化，而且在实际应用领域，如、、、等方面也展示出美好的应用前景
2、近年来人们利用基因工程的方法，获得了、和的农作物，培育出具有各种的作物新品种
3、1993年，中国农业科学院的科学家成功地培育出了抗棉铃虫的，抗虫基因来自
还培育出了抗虫的、、和等
