《第15课国共合作抗日》学案课题课型使用者上课时间第15课国共合作抗日讲授课学习目标知识与能力：台儿庄战役、百团大战，中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程过程与方法：识别战役空间分布情况，了解进程，通过课本插图以及收集到的资料，重现当年激战情景，体验中国军人英勇献身的爱国主义精神情感态度与价值观：国共两党的爱国军人在国家危难之时，不惜流血牺牲，英勇抗击日寇，体现了炎黄子孙强烈的爱国传统重点台儿庄战役、百团大战难点台儿庄战役、百团大战的胜利说明了什么？教学过程：（各项目标具体，细化）教师巡视，回答学生疑问。【学】：一、国共两党合作抗日的实现探讨红军脱帽换装的原因，了解国共合作抗日统一战线形成的过程二、台儿庄战役（先概述四大会战）1.组织学生讲故事，再现当年中国军队英勇作战的历史情景，感受强烈的爱国主义情感。讲述王铭章的故事。2.1938年底以后，日军怎样进攻共产党领导的敌后抗日根据地？（提示学生阅读第二段小字，答出：“囚笼政策”和“三光政策”）3.说说百团大战的目标，规模，战绩？【议】：台儿庄战役、百团大战的胜利说明了什么？展示升华学生代表展示小组答案【练】：反馈检测教师检查完成情况作业：辅导书第15课板书：第十五国共合作抗日一.国共两党合作抗日的实现二.台儿庄战役三.百团大战课后反思：年月日
