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七年级科学下册 第5章 生态系统 5.3 生物圈导学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中七年级下册自然科学学案VIP免费

七年级科学下册 第5章 生态系统 5.3 生物圈导学案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中七年级下册自然科学学案_第1页
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5.3生物圈一、要点梳理1.生态系统包括成分和成分;生态系统可大可小,最大的生态系统是;它包括地球上以及其的综合体;2.生物圈的范围包括的下层(即大气的层)、的上层(土壤层)和的一部分。也就是说大气圈和土壤岩石圈交汇处是适宜生物生存活动的空间;3.生物圈包括从海平面下12km到海平面以上10km范围内的、陆地和;其中海平面上下米左右范围是生物最活跃的区域;4.生物圈除了大气、水、土壤、阳光等自然因素外,还存在各种各样的生物,是生物圈中的主要成分。圈内的各种生物既相互依存又相互制约。5.人类生存的基本条件有、和土地以及稳定的营养供给等;由于不合理的和,使人类赖以生存的基本条件受到很大影响。目前人类面临的最大生存问题主要有环境污染、、、以及臭氧层被破坏等;6.“生物圈2号”试验不成功,说明到目前为止,在人类可及的范围内,人类只能依赖生存;《人类环境宣言》就是要求人类保护;要求人类在发展经济的同时要加强建设,促进经济、社会、环境协调发展,真正建立一个的良性生态系统;二、温馨提示1.并不是整个地球都属于生物圈;2.岩石圈是地球表层的固定部分。它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”。3.生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统,是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统,是地球上适合生物生存的地方。4.生物圈虽然能为各种生物提供阳光、空气、水和一定的温度等,但不同的生物对各种非生物因素的要求不同,从而影响了它们在生物圈中的分布。三、解题指导[例题1]生物圈之所以能适合生物的生存,是因为它能为生物生存提供()A.阳光、水分、土壤、稳定的营养供给B.阳光、水分、土壤、空气C.阳光、水分、适宜温度、稳定的营养供给D.阳光、温度、土壤、稳定的营养供给[解析]生物都生活在生物圈这个最大的生态系统当中,生物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。[答案]C[例题2]如果以海平面为标准划分,生物圈的范围从上往下可以分为三部分:、和,其中一切陆生生物的“立足点”是____________。[解析]生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.岩石圈是地球表面的固体部分.它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”.在这一圈层内,有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有五颜六色的昆虫,种类繁多的飞禽走兽,以及大量的细菌、真菌.岩石圈也是人类的“立足点”[答案]大气圈;岩石圈;水圈.土壤和岩石四、巩固练习1.生物圈是地球上所有生物的共同的家园,关于这个家园正确的描述是()A.生物圈就是地球的全部地域B.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈D.生物圈就是森林、海洋和草原2.地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.陆地生态系统C.森林生态系统D.生物圈3.某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的()A.生产者B.分解者C.消费者D.食物链4.谚语“人勤地生宝,人懒地生草”可以说明麦田中小麦和杂草之间的关系是()A.竞争B.捕食C.合作D.寄生5.对于生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指()A.农田中的植物、蛇、昆虫等B.阳光、空气、水、土壤等C.上述A和B的总和D.上述A和B的总和加上其他的青蛙以及其它的生物6.影响我国西部沙漠植物生长的最重要因素是()A.阳光B.空气C.温度D.水分7.下列属于受非生物因素影响的是()A.螳螂捕蝉B.秋风扫落叶C.草盛豆苗稀D.狐假虎威8.在调查校园中的生物时,以下同学的做法正确的是()A.小梅拨开草丛,一只蟋蟀跳了出来,小梅把它记录下来B.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究C.小伟调查记录中有鼠妇,而其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现了一只老鼠,太恶心了,不记录9.菜农在大田中韭菜获的是绿色的韭菜...

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