第2课最可爱的人学习目标1、通过本课的学习，使学生理解中国人民志愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝的简单经过，掌握抗美援朝斗争的结果，知道司令员彭德怀的英明指挥，能说出黄继光、邱少云的英雄事迹
2、通过对抗美援朝背景和取得胜利的原因、意义分析，培养学生分析问题和解决问题的能力
通过指导学生分组搜集、整理、讲述有关抗美援朝的感人故事，增强搜集、筛选、提炼资料的能力、分工合作能力和语言表达能力
3、让学生感受志愿军战士的豪迈、热情、坚强的决心和英勇顽强的抗争精神，深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”
学习重难点重点：战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神
难点：中国派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析
学习过程与学法指导1、认真阅读课文、找出知识目标的内容并用双色笔标记
在“自主学习”环节中我的问题：完成探究1，应首先肯定他们说的都认识到了抗美援朝的重要性，一、课前检测：听写第1课（3分钟）二、展示学习目标，导入新课（2分钟）三、自主学习（要求课前预习，独立完成；结合教材边读、边写、边画、边记忆）（预计教时15分钟，组内合作统一答案8分钟，记忆5分钟，抽测2分钟
）1、(国内原因)美国的侵略活动严重2、威胁了中国的安全原因3、（国际原因）朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助
目的：；时间：最开始：1950年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线
可战役：发动大规模战役，五战五捷；上甘岭战役
爱经过1、，舍身堵枪口，掩护战友夺回阵地
的英雄人事迹2、为保证潜伏部队安全严守纪律，烈火烧身，纹丝不动志愿军在抗美援朝战争中，发扬，被誉为结果：，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得了这场反侵略战争的胜利
应将二者结合来回答
完成探究2，应从志愿军
