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高中物理 第四章 能量守恒与热力学定律 1 能量守恒定律的发现 2 热力学第一定律学案 教科版选修3-3-教科版高二选修3-3物理学案VIP免费

高中物理 第四章 能量守恒与热力学定律 1 能量守恒定律的发现 2 热力学第一定律学案 教科版选修3-3-教科版高二选修3-3物理学案_第1页
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1能量守恒定律的发现2热力学第一定律[学习目标]1.理解能量守恒定律,知道能量守恒是自然界普遍遵循的基本规律.2.知道第一类永动机是不可能实现的.3.知道做功和热传递是改变内能的两种方式,理解这两种方式对改变系统内能是等效的.4.理解热力学第一定律,能运用它解释自然界的能量转化、转移问题.一、能量守恒定律的发现1.常见的能量形式自然界中能量形式很多,常见的能量形式有:机械能、内能、核能及太阳能等.各种形式的能在一定条件下,可以相互转化,且转化过程中遵循一定规律.2.能量守恒定律的内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中其总量不变.3.第一类永动机(1)定义:不需要任何动力和燃料,却能不断地对外做功的机器.(2)不可能制成的原因:违背了能量守恒定律.二、改变物体内能的两种方式1.改变物体内能的两种方式:做功和热传递.2.做功——其他形式的能与内能之间的转化.外界对物体做功,物体的内能增加.物体对外界做功,物体的内能减少.3.热传递——不同物体之间或同一物体不同部分之间内能的转移.物体吸收热量,内能增加.物体放出热量,内能减少.4.做功和热传递对物体内能的改变是等效的,但本质不同.三、热力学第一定律1.热力学第一定律:功、热量跟内能改变之间的定量关系.2.热力学第一定律的表达式:ΔU=Q+W.[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了.(×)(2)能量既可以转移又可以转化,故能的总量是可以变化的.(×)(3)热量一定从内能多的物体传递给内能少的物体.(×)(4)做功和热传递都可改变物体的内能,从效果上是等效的.(√)(5)系统从外界吸收热量5J,内能可能增加5J.(√)(6)系统内能减少,一定是系统对外界做了功.(×)2.各种方法使物体的内能发生改变:a.电炉通电后发热;b.一杯开水放在桌面上冷却;c.阳光照射下冰块融化;d.锯木头时,锯片发烫;e.人坐在火炉旁取暖;f.用打气筒给自行车打气后,打气筒变热.其中属于做功使物体内能改变的是________;属于热传递使物体内能改变的是________.答案adfbce一、能量守恒定律的发现[导学探究]1.图1为有一种所谓“全自动”的机械手表,既不需要上发条,也不用任何电源,却能不停地走下去.这是不是一种永动机?如果不是,维持表针走动的能量是从哪儿来的?图1答案这不是永动机.手表戴在手腕上,通过手臂的运动,机械手表获得能量,供手表指针走动.若将此手表长时间放置不动,它就会停下来.2.观察课本中的“几种重要的能量形式及相互之间的转化”图,试着说明汽车把汽油的化学能转化为机械能的过程.在这些能量转化过程中,遵守的规律是什么?答案汽车通过燃烧汽油,把化学能转化为内能,再通过发动机做功把内能转化为机械能能量守恒定律.[知识深化]1.能量的存在形式及相互转化(1)各种运动形式都有对应的能:机械运动有机械能,分子的热运动有内能,还有诸如电磁辐射能、化学能、核能等.(2)各种形式的能可以相互转化①机械能中的动能和势能可以相互转化(如:自由落体运动).②机械能可以与内能相互转化(如:摩擦生热,消耗了机械能,通过做功的形式转化为内能;热机中的气体推动活塞做功,把气体内能转化为机械能).③其他形式的能也可以转化为内能(如:电流通过导体时,把电能转化为内能;炽热的灯丝发光,又把内能转化为光能;燃料燃烧时,把化学能转化成内能).2.对能量守恒定律的理解(1)某种形式的能量减少,一定有其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等.(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.3.能量守恒定律的意义:能量守恒定律的发现,使人们进一步认识到,任何一部机器,只要对外做功,都要消耗能量,都只能使能量从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而不能无中生有地创造能量.4.第一类永动机不可能制成:任何机器运转时不可能无中生有地创造能量,即第一类永动机是不可能制造出来的.例1(多选)一物体获得一定初速度后,沿着一粗糙斜面上...

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