高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 课时2 兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节及人脑的高级功能学案 新人教版必修3-新人教版高一必修3生物学案VIP专享VIP免费

课时2兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节及人脑的高级功能1．结合突触的结构图，理解兴奋在神经元之间传递的过程和特点。(重、难点)2．结合“资料分析”，概述神经中枢的分级调节，并能以言语区为例，了解大脑的高级功能。兴奋在神经元之间的传递1．结构基础(1)突触由图中[b]突触前膜，[c]突触间隙，[d]突触后膜三部分组成。(2)其他结构：①图中a是指神经元的轴突末梢，形成的膨大部分为突触小体。②图中e、f、g分别是指突触小泡、神经递质、受体。2．传递过程神经冲动→神经末梢→[b]突触前膜释放神经递质→扩散到[c]突触间隙→然后作用于[d]突触后膜上的[g]受体→引发突触后膜电位变化。3．传递方向：单向传递。其原因是神经递质只存在于突触前膜的[e]突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。4．突触类型(如图)从结构上来说，突触主要分为两大类：A．轴突—树突，图示为：。B．轴突—细胞体，图示为：。探讨：相邻神经元之间的连接有其特殊的结构(如图)。根据下图信息，探讨下列问题：(1)突触前膜释放神经递质是否需要载体？是否需消耗ATP？递质在突触间隙移动消耗ATP吗？提示：不需要。需要。不需要。(2)神经递质作用于突触后膜，一定引起下一个神经元兴奋吗？说明原因。提示：不一定。若释放的为抑制性递质，则会引起下一个神经元抑制。(3)兴奋在由突触间隙作用于突触后膜的过程中，信号的转变方式是什么？提示：化学信号―→电信号。探讨：下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维的外表面，读图探讨以下有关问题：(1)刺激a点，电表①、②是否会发生偏转？若发生偏转，偏转几次？提示：会。电表①发生两次相反的偏转；电表②只发生一次偏转。(2)该实验能否证明兴奋在神经纤维上的传导为双向传导？提示：能。1．突触信号转化在突触小体上的变化为电信号→化学信号，而突触的变化为电信号→化学信号→电信号。2．神经递质(1)移动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜(具有受体蛋白)。(2)最终去向：迅速分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙，为下一次兴奋做好准备。3．在神经元之间电流计的变化(1)刺激b点时：由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，尽管ab与bd距离相等，但a点先兴奋，d点后兴奋，所以电流计指针发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点时：兴奋只能由c传到d，不能传到a，a点不兴奋，d点可以兴奋，电流计指针只能发生一次偏转。1．2015年北京世界田径锦标赛上，运动员起跑的一刹那，在突触小体上完成的信息转换模式为()A．电信号—电信号B．电信号—化学信号C．化学信号—化学信号D．化学信号—电信号【解析】突触小体是指一个神经元的轴突末梢分枝末端的膨大部分形成的小体，则运动员起跑的一刹那，在突触小体上完成的信息转换模式应为电信号—化学信号。【答案】B2．下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是()A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触【解析】读图可知神经递质是从①(突触前膜)处释放的，A正确；兴奋传递需要的能量主要来自④(线粒体)，B正确；兴奋可以在①和③之间只能是单向传递，C项错误；由①(突触前膜)、②(突触间隙)、③(突触后膜)构成突触，D正确。【答案】C3．下图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是()【导学号：67330006】A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化【解析】在同一神经元上，兴奋的传导是双向的，在不同神经元间，兴奋的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突，所以当在a点给予一定的电流刺激，电流表的两接头处先后发生电位变化，所以甲、乙都偏转2次；图中共有3个完整的突触；在e点施加一强刺激，d点可测到电位的变...