第三单元复习课教师寄语:学习历史的重要方法之一:温故而知新
复习目标:1、熟记古老而神秘的文字;了解世界三大宗教的相关内容;掌握古代杰出的科学家及其成就、文学与戏剧成就;知道著名建筑及其特点
2、通过理解三大宗教的世界性影响,培养学生综合分析问题的能力
通过复习古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响,培养学生观察、比较、分析和判断历史现象的能力
3、通过本课的复习,使学生学习到古代科学家和文学家勤奋求实的科学精神
复习重点、难点:重点:佛教的产生、古代建筑的特点难点:古代东西方建筑的主要特点复习过程:一、构建知识体系象形文字:最早使用,形成于左右
影响:文字楔形文字:创造,出现于年左右
影响:佛教:时间:;创始人:;地点:文宗教基督教:时间:;创始人:;地点:明的伊斯兰教:时间:;创始人:;地点:发展科技:阿基米德的贡献:是古希腊著名的英雄史诗
文学描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活
戏剧:古希腊著名的悲剧作家著有大清真寺坐落在现今中心,高大精美
建筑屹立在巴黎市中心的一个岛上,是典型的建筑
【解析】此题考查的是识图能力和知识的再认、再现能力
根据题意得知是古代世界的三种著名文字,从它们书写的特点中辨别出名称,并从文字的发展过程认识它们的作用
【答案】(1)楔形文字;象形文字;腓尼基字母文字
(2)苏美尔人,两河流域,公元前3000年左右;古代埃及人,尼罗河流域古代埃及,公元前3000年左右;腓尼基人
(3)文字的出现是人类进步的表现,有利于文化的交流,为我们研究历史提供了可靠的依据
三、链接中考(2011广东•茂名)现存通行的公元纪年源于一种宗教,它就是A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教四、达标检测(一)单项选择题1、下列文字中对以后的字母文字产生了重要影响的是()A.楔形文字B.象形文字C.甲骨文D.金文2、西方的拉丁文字最早起源于()A.希腊字母B.腓尼基