新课标化学同步备课精品8.1.1开发利用金属矿物和海水资源8.1.1导学案【学习目标】1.知道金属元素在自然界的存在形态。2.知道根据金属的活动性不同,可分别采用加、电解、还原剂还原等方法冶炼金属。并能够书写有关的化学方程式。☆3.知道铝热反应的原理及其应用。☆4.知道海水淡化的主要方法之一――蒸馏法的原理。5.知道从海水中提取镁、氯、溴、碘等化工产品的反应原理。☆6.初步学会梳理无机物之间的转化。【课堂研讨】1.(自学、思考)①举例说明金属在自然界中主要以什么形式存在?②金属冶炼的实质是什么?③为什么人类使用铁器比使用铜器晚?④为什么不同的金属采用的冶炼方法不同?⑤金属活动性顺序与金属冶炼有什么关系?2.(自学、归纳)①哪些金属的冶炼用热分解法?请举例说明,并写出有关的化学方程式。②哪些金属的冶炼用热还原法为?常用的还原剂有哪些?请举例说明,并写出有关的化学方程式。③哪些金属的冶炼用电解法?请举例说明,并写出有关的化学方程式。④通过上述①②③的总结,完成下表:金属的活动顺序KCaNaMgAlZnFeSnPbCuHgAgPtAu金属原子失电子能力金属离子得电子能力主要冶炼方法3.(思考、讨论)仔细阅读课本P89【实验4-1】思考下列问题:①该反应为“铝热反应”,其中的镁带和氯酸钾起什么作用?②该反应有何现象?写出该反应的化学方程式。③根据该反应放出大量的热,分析该反应有何实际应用?④Al能否与所有的金属氧化物发生类似的反应?若不能,请说明哪些金属氧化物可与Al发生此反应?4.(思考、讨论)①从表4-1中分析火法炼铜与湿法炼铜的方法各有哪些优缺点?②金属冶炼、开发过程中会遇到什么问题?能通过哪些途径解决这些问题?5.(自学、总结)①海水水资源利用包括哪两个方面?②海水淡化的途径有哪两个方面?③海水的淡化方法主要有哪些?④课本P90的图4-3、图4-4的原理一样吗?请你用语言描述它们的原理。⑤请画出蒸馏方法的装置图,并标明各仪器的名称。6.(自学、总结)海水中含有的化学资源(各元素)有何特点?根据这些特点,你认为从海水中提取物质最需要解决的问题是什么?7.(思考、讨论)常用物质分离的方法有哪些(多多益善)?举例说明这些方法的应用。8.(思考、讨论)海水中碘的提取。已知证明海水中含有碘时,有以下步骤:①灼烧海带至完全生成灰,停止加热,冷却;②在滤液中滴加稀H2SO4及H2O2,然后加入几滴淀粉溶液;③用剪刀剪碎海带,用酒精润湿,放入坩埚中;④海带灰转移到小烧杯,加蒸馏水,搅拌、煮沸、过滤。请回答下列问题:⑴合理的步骤是:;⑵证明含碘的步骤是,实验现象为;反应的离子方程式为;⑶为什么要用刷子刷净,而不要用水冲?能够氧化I-的氧化剂很多,为什么选择H2O2?⑷继续设计步骤从海水中提取I29.(思考、讨论)从海水中提取溴的主要工艺流程如下:①用蒸馏法将海水浓缩。用硫酸将浓缩的海水酸化。②向酸化的海水中通入适量的氯气。写出离子方程式:;③向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸汽,将溴单质吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔内。写出离子方程式:;④向吸收塔内的溶液中通入适量的氯气。写出化学方程式:;⑤用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔内的溶液中的溴单质。10.(思考、讨论)请思考由粗盐制精盐的实验方法。(提示:要除去的离子有:Mg2+、Ba2+、Ca2+)①涉及加入的试剂及加入试剂的顺序为:;②按先后顺序写出相关的离子方程式:③按先后写出操作步骤。(最好画出流程图)