（新课标）高中化学 8.1.1 开发利用金属矿物和海水资源同步备课精品导学案VIP免费

新课标化学同步备课精品8.1.1开发利用金属矿物和海水资源8.1.1导学案【学习目标】1.知道金属元素在自然界的存在形态。2.知道根据金属的活动性不同，可分别采用加、电解、还原剂还原等方法冶炼金属。并能够书写有关的化学方程式。☆3.知道铝热反应的原理及其应用。☆4.知道海水淡化的主要方法之一――蒸馏法的原理。5.知道从海水中提取镁、氯、溴、碘等化工产品的反应原理。☆6.初步学会梳理无机物之间的转化。【课堂研讨】1.(自学、思考)①举例说明金属在自然界中主要以什么形式存在？②金属冶炼的实质是什么？③为什么人类使用铁器比使用铜器晚？④为什么不同的金属采用的冶炼方法不同？⑤金属活动性顺序与金属冶炼有什么关系？2.(自学、归纳)①哪些金属的冶炼用热分解法？请举例说明，并写出有关的化学方程式。②哪些金属的冶炼用热还原法为？常用的还原剂有哪些？请举例说明，并写出有关的化学方程式。③哪些金属的冶炼用电解法？请举例说明，并写出有关的化学方程式。④通过上述①②③的总结，完成下表：金属的活动顺序KCaNaMgAlZnFeSnPbCuHgAgPtAu金属原子失电子能力金属离子得电子能力主要冶炼方法3.(思考、讨论)仔细阅读课本P89【实验4－1】思考下列问题：①该反应为“铝热反应”，其中的镁带和氯酸钾起什么作用？②该反应有何现象？写出该反应的化学方程式。③根据该反应放出大量的热，分析该反应有何实际应用？④Al能否与所有的金属氧化物发生类似的反应？若不能，请说明哪些金属氧化物可与Al发生此反应？4.(思考、讨论)①从表4－1中分析火法炼铜与湿法炼铜的方法各有哪些优缺点？②金属冶炼、开发过程中会遇到什么问题？能通过哪些途径解决这些问题？5.(自学、总结)①海水水资源利用包括哪两个方面？②海水淡化的途径有哪两个方面？③海水的淡化方法主要有哪些？④课本P90的图4－3、图4－4的原理一样吗？请你用语言描述它们的原理。⑤请画出蒸馏方法的装置图，并标明各仪器的名称。6.(自学、总结)海水中含有的化学资源(各元素)有何特点？根据这些特点，你认为从海水中提取物质最需要解决的问题是什么？7.(思考、讨论)常用物质分离的方法有哪些(多多益善)？举例说明这些方法的应用。8.(思考、讨论)海水中碘的提取。已知证明海水中含有碘时，有以下步骤：①灼烧海带至完全生成灰，停止加热，冷却；②在滤液中滴加稀H2SO4及H2O2，然后加入几滴淀粉溶液；③用剪刀剪碎海带，用酒精润湿，放入坩埚中；④海带灰转移到小烧杯，加蒸馏水，搅拌、煮沸、过滤。请回答下列问题：⑴合理的步骤是：；⑵证明含碘的步骤是，实验现象为；反应的离子方程式为；⑶为什么要用刷子刷净，而不要用水冲？能够氧化I－的氧化剂很多，为什么选择H2O2？⑷继续设计步骤从海水中提取I29.(思考、讨论)从海水中提取溴的主要工艺流程如下：①用蒸馏法将海水浓缩。用硫酸将浓缩的海水酸化。②向酸化的海水中通入适量的氯气。写出离子方程式：；③向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸汽，将溴单质吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔内。写出离子方程式：；④向吸收塔内的溶液中通入适量的氯气。写出化学方程式：；⑤用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔内的溶液中的溴单质。10.(思考、讨论)请思考由粗盐制精盐的实验方法。(提示：要除去的离子有：Mg2+、Ba2+、Ca2+)①涉及加入的试剂及加入试剂的顺序为：；②按先后顺序写出相关的离子方程式：③按先后写出操作步骤。(最好画出流程图)