九年级化学复习课教案第一轮课题:自然界的水一、目标解读:1、水的组成及实验2、分子、原子概念及其相关性质,化学变化的实质3、水的分类、水的净化及其水资源污染4、从组成上区分纯净物和混合物,单质和化合物二、要点回顾:1、水电解:2H2O===2H2↑+O2↑产生位置_________体积比____:____质量比____:____结论:①水是由____、_____元素组成的
②一个水分子是由______原子和____氧原子构成的
2、爱护水资源:(1)水污染物:工业“三废”(______、______、______);农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放(2)防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测
(3)爱护水资源:______________,__________________3、水的净化:(1)水的净化效果由低到高的是、、、(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭
(2)硬水与软水A
定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
B.鉴别方法:C.硬水软化的方法:蒸馏、煮沸4、分子与原子分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒
性质体积小、质量小;不断运动;有间隙联系分子是由原子构成的
分子、原子都是构成物质的微粒
区别化学变化中,_______________________________
化学反应的实质:5、物质的组成、构成及分类组成:物质(纯净物)由元素组成原子:金属、稀有气体、碳、硅等
物质构成分子:如氯化氢由氯化氢分子构成
H2、O2、N2、Cl2
离子:NaCl等离子化合物,如氯化钠由钠离子(Na+)氯离子(Cl-)构成混合物(多种物质)分类单