高中生物 第7章 第2节 现代生物进化理论的主要内容（一）学案 新人教版必修2-新人教版高一必修2生物学案VIP免费

现代生物进化理论的主要内容（一）1.生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。2.一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。3.在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率。4.基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。5.可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。其中，基因突变和染色体变异统称为突变。6.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。一、种群是生物进化的基本单位1.种群的概念。种群是指生活在同一地域的同种生物的一群个体。2.种群的特点。（1）种群个体彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代，因此，也是生物繁殖的基本单位。（2）都有自己的基因库，可以保持和发展。3.基因库与基因频率。（1）种群的基因库：是指一个种群的全部个体所含有的全部基因。（2）基因频率：是指某种基因在某个种群中出现的比例。4.进化的实质：生物进化过程的实质在于种群的基因频率的改变。二、突变和基因重组产生进化的原材料1.可遗传变异的来源：基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传的变异；在现代进化论中基因突变和染色体变异统称为突变。2.可遗传变异是进化原材料的原因。（1）可遗传变异的形成（2）可遗传变异的特点1（3）可遗传变异的结果：只提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。3.自然选择决定生物进化的方向：在自然选择的作用下，种群的基因频率发生着定向的改变，从而决定着生物进化的方向。1.判断正误：（1）一个池塘中的全部鱼是一个种群。（×）解析：种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体，鱼不是一个物种，不能构成一个种群。（2）因个体的死亡，所含有的基因也会随之消失。（×）解析：个体可以通过繁殖将基因传给后代，所含基因不一定消失。（3）变异不仅为生物进化提供了原材料，而且决定了生物进化的方向。（×）解析：变异只能为生物进化提供原材料，而自然选择决定生物进化的方向。（4）种群的基因频率不变时，则生物没有发生进化。（√）2.问题导学：（1）当没有自然选择存在时，种群的基因频率就不会发生改变，这种说法对吗？为什么？提示：不对。除自然选择外，还有基因突变、迁入和迁出等因素都会使种群基因频率发生变化。（2）在自然选择过程中，直接受选择的是基因型还是表现型？简要说明原因。提示：直接受选择的是表现型，例如天敌看到的是性状，而不是控制性状的基因。1.某一种瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。如果基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是（C）A.18%、82%B.36%、64%C.57%、43%D.92%、8%2.某植物种群中，r基因纯合的个体不能存活。已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr，它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%。计算Y和y的基因频率依次为（A）A.55%和45%B.45%和55%C.27.5%和22.5%D.22.5%和27.5%3.种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是（B）2①种群基因频率的改变导致生物进化②自然选择使种群基因频率发生定向改变③种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关④种群通过个体的进化而进化A.②③B.①②C.①③D.①④4.下列符合现代生物进化理论观点的是（D）A.生物进化的基本单位是生物的个体B.生物的进化对于环境的改变是没有影响的C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变5.如图所示，最早生活在这个区域的同种生物的群体由于屏障（水）的阻碍，已经分离为两个独立的群体。如果群体A经历了长期生活环境的剧烈变化，而群体B的环境没有发生较大的变化，则群体A的进化速度将可能是（A）A.比群体B快B.比群体B慢C.与群体B相同D.停止进化6.已知蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A和a控制的。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行了...