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高中物理 第三章 电磁振荡电磁波 第1节 电磁振荡学案 教科版选修3-4-教科版高中选修3-4物理学案VIP免费

高中物理 第三章 电磁振荡电磁波 第1节 电磁振荡学案 教科版选修3-4-教科版高中选修3-4物理学案_第1页
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第1节电磁振荡1.理解振荡电流、振荡电路及LC电路的概念,了解LC回路中振荡电流的产生过程.(重点+难点)2.知道LC振荡电路中的能量转化情况,了解电磁振荡的周期与频率,会求LC电路的周期与频率.(难点)3.知道无阻尼振荡和阻尼振荡的区别.一、振荡电流的产生电磁振荡1.振荡电流和振荡电路(1)振荡电流:大小和方向都随时间做周期性迅速变化的电流.(2)振荡电路:产生振荡电流的电路.最简单的振荡电路为LC振荡电路.2.电磁振荡的过程放电过程:由于线圈的自感作用,放电电流逐渐增大,电容器极板上的电荷逐渐减少,电容器里的电场逐渐减弱,线圈的磁场逐渐增强,电场能逐渐转化为磁场能,振荡电流逐渐增大,放电完毕,电流达到最大,电场能全部转化为磁场能.充电过程:电容器放电完毕后,由于线圈的自感作用,电流保持原来的方向继续流动,电容器将进行反向充电,线圈的磁场逐渐减弱,电容器里的电场逐渐增强,磁场能逐渐转化为电场能,振荡电流逐渐减小,充电完毕,电流减小为零,磁场能全部转化为电场能.二、无阻尼振荡和阻尼振荡1.无阻尼振荡:电磁振荡中没有能量损失,振荡电流的振幅永远保持不变.2.阻尼振荡:振荡电路的能量逐渐损耗,振荡电流的振幅逐渐减小,直到停止振荡.三、电磁振荡的周期与频率1.周期:电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间.2.频率:1s内完成的周期性变化的次数.如果没有能量损失,也不受其他外界影响,这时的周期和频率叫振荡电路的固有周期和固有频率,简称振荡电路的周期和频率.3.LC电路的周期(频率)的决定因素理论分析和实验表明,LC电路的周期T与自感系数L、电容C的关系式是T=2π,所以其振荡的频率f=.可见,用可变电容器或可变电感线圈组成电路,就可以根据需要改变振荡电路的周期和频率.电磁振荡的过程分析1.用图像对应分析i、q的变化关系2.相关量与电路状态的对应情况电路状态甲乙丙丁戊时间t0T/4T/2TT电荷量q最多0最多0最多电场能最大0最大0最大电流i0正向最大0反向最大0磁场能0最大0最大03.LC回路中各量间的变化规律及对应关系(1)同步同变关系:在LC回路发生电磁振荡过程中,电容器上的物理量:电荷量q、电场强度E、电场能EE是同步同向变化的:q↓→E↓→EE↓(或q↑→E↑→EE↑)振荡线圈上的物理量:振荡电流i、磁感应强度B、磁场能EB也是同步同向变化的:i↓→B↓→EB↓(或i↑→B↑→EB↑).(2)同步异变关系:在LC回路发生电磁振荡过程中,电容器上的三个物理量q、E、EE与线圈中的三个物理量i、B、EB是同步异向变化的,即q、E、EE同时减小时,i、B、EB同时增大,且它们的变化是同步的,即q、E、EE↑→i、B、EB↓.(3)极值、图像的对应关系:i=0时,q最大,E最大,EE最大,E自最大.(4)自感电动势的变化规律:自感电动势E=L,在i-t图像中某点切线的斜率的绝对值与自感电动势成正比.因此若电流按正弦规律变化,则自感电动势按余弦规律变化,所以自感电动势的变化规律与极板上的电压的变化规律相同.判断各物理量的变化方法:首先要判断是充电过程还是放电过程.若电流流向负极板,则为放电过程;若电流流向正极板,则为充电过程.若题目已知电流产生的磁场方向,则根据右手定则判断出电流的方向,然后可判断是充电还是放电.(多选)在LC振荡电路中,某时刻线圈中磁场方向如图所示,则下列说法正确的是()A.若磁场正在加强,则电容器正在放电,电流方向为a→bB.若磁场正在减弱,则电场能正在减小,电容器下极板带负电荷C.若磁场正在减弱,则电场能正在增大,电容器下极板带负电荷D.若磁场正在加强,则电容器正在充电,电流方向为b→a[思路点拨]解答本题首先根据电流的磁场方向和安培定则判断振荡电流的方向,然后再根据磁场的变化判断电容器的充放电以及极板带电情况.[解析]在电磁振荡的一个周期内,磁场加强的过程,必定是电容器放电过程,振荡电流增大而电场能减小,根据线圈磁感线方向,用安培定则可确定线圈上振荡电流的方向,从而得知回路中电流方向是a→b,注意到这是放电电流,故电容器下极板带正电荷;磁场正在减弱的过程,必定是电容器充电过程,振荡电流减小而电场能增大,用安培定则判断此时电流方向仍...

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