爱护水资源课题第四单元自然界的水课题1爱护水资源环节学生学习内容及要求学情预设明确目标学习目标重点难点重点：水污染的防治措施；难点：对水资源丰富又短缺的认识。学法指导认真阅读教材课题1的基础知识部分，认真观察图4-1到图4-12，初步了解世界和我国的水资源状况、水污染的危害及防治措施定向自学一、通过对地面总水量、世界总水量、淡水总水量、我国与世界人均等问题的认识，分组讨论交流“水资源丰富又短缺”认识。二、爱护水资源1、水和空气与人类、动植物的生存发展密切相关，下列有关水和空气的叙述正确的是（）A.人们饮用的纯净水中不含任何化学物质B.水是生命之源，要防治水体污染，节约用水C.目前计入空气质量日报的主要污染物中包括二氧化碳D.使用太阳能会加剧酸雨、温室效应等环境问题2．下列节水措施中不正确的是（）A.洗过菜的水用来浇花B.推广使用节水龙头C.工业废水处理后循环使用D.少喝水，不洗澡3.地球上储水量最大的是（）A.河水B.海洋C.地下水D.湖泊4.为改善水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（）A.人工捞藻，投加活性炭B.加入大量生石灰和明矾C.增加水量，促进水体流动D.严格控制各种污染源，确保达标后排放三、水资源的污染与保护1、水体污染的来源有哪些？2、《中华人民共和国水污染防治法》第一条、为了防治水污染，保护和改善环境，促进经济社会全面协调可持续发展，制定本法。第十条、任何单位和个人都有义务保护环境，并有权对污染损害水环境的行为进行检举。······第二十九条、禁止向水里排放油类、酸液、碱液或者剧毒废液······第三十条、禁止向水里排放、倾倒放射性固体废物或者含有高放射性和中放射性物质的废水。······第三十三条、禁止向水里排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾和其他废弃物。······第九十条、违反本法规定、构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。检查讨论自己在预习中不会的问题或感觉有困难的问题，在小组中进行讨论完成。在小组中仍然不能解决的问题是：展示反馈1、节约水的具体措施有哪些？2、我们在日常生活中如何做到节约水？中考链接1．我国渤、黄、东、南海海水中含量最多的元素是[]A．氢B．氧C．钠D．氯2．下列说法中正确的是[]A．水有自净作用，因此不会被污染B．水资源非常丰富，无需节约用水C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加3．下列物质可以看做是纯净物的是[]A．河水B．海水C．蒸馏水D．农夫山泉矿泉水4．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机．”这是因为[]A．地球上水很少，不能满足人类的需要B．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到使淡水资源越来越紧缺D．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少反思总结
