期中考试复习课型:复习1学习目标与要求:1、复习第一、二、三单元的字词
2、掌握关于托物言志写法的运用
3、复习传记的写法
重点字词:奇崛金罍枯瘠犀利玛瑙束缚丰腴轻飔憩息蹇劣叫嚣引吭窥伺盛馔岑寂忍俊不禁争妍斗艳左顾右盼蹑手蹑脚伫立剽悍凝眸络绎不绝优哉游哉慷慨恫吓耸听怒不可遏滂沱堕落轻举妄动腼腆遏止爱不释手流连忘返嫉妒翡翠鄙夷高瞻远瞩踽踽独行豁然开朗眷顾葱茏栖息肆意弥漫涟漪家喻户晓重点掌握:文章思路、写作顺序、修辞手法、人物形象、主要内容托物言志写法:托物言志,“托”借、假托的意思,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上
于是,这个“物”便具有了某种象征意义,即借物言志,借物抒怀
模块一:自主学习学习内容摘记一、语言积累与运用
选出加点字的注音全对的一组是()A
枯瘠(jí)丰腴(yú)对峙(zì)忍俊不禁(jìn)B
憩息(qì)蹇劣(jiǎn)猥鄙(wěi)不胜其烦(shèng)C
引吭(káng)窥伺(kuī)岑寂(cén)蹑手蹑脚(nié)D
分娩(wǎn)翌日(yì)恫吓(hè)洛绎不绝(yì)2
下列词语中,没有错别字的一项是()A
蹑手蹑脚争妍斗燕无济于是络绎不绝凝眸B庞然大物翩翩起舞豁然开朗水泄不通潺潺C
束手无策引经据典怒不可遏相题并论慷慨D
养遵处优孤苦伶仃黔驴技穷饴然自得涟漪3
下列句子中,没有语病的一项是()A
学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊
为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施
扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果
能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准
下列有关课文的理解,不正确的一项是()A
郑振铎的《海燕》是一篇语言优美的散文,她将浓浓的思乡之情寄托在海燕身上,表达了自己对祖国和故乡地眷恋
《白鹅》主要写鹅的傲慢之气