江苏省徐州市王杰中学九年级物理《第2单元 光》学案 苏科版VIP专享VIP免费

江苏省徐州市王杰中学九年级物理《第2单元光》学案苏科版〖学习目标或学习任务〗〖需要了解的知识〗：光的反射定律和折射定律；凸透镜成像规律；凸透镜成像的应用；白光由色光组成〖需要认识的知识〗：凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用〖需要经历的过程〗：探究光在同种均匀介质中的特点；探究光的反射定律和折射定律；探究平面镜成像时像与物的关系；探究凸透镜成像规律；探究白光由色光组成；比较色光混合与颜料混合的不同现象。〖教学资源的使用〗物理中考新航标〖学习要求或学法指导〗〖自学准备与知识导学〗1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。2、光的色散：将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。实例：彩虹光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：红、黄、蓝。3、人眼能感觉到的光叫做可见光，人眼无法觉察到的光叫做不可见光。在光谱上紧靠红光外侧的叫做红外线，紧靠紫光外侧的叫做紫外线。红外线主要特点：热效应。应用：取暖、摇控、探测、夜视等。紫外线主要特点：使荧光物质发光。应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。4、光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。应用：①激光准直。②影子的形成：③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速123度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3。5、光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。⑵漫反射：条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。6、平面镜成像规律：⑴成像特点：①物体在平面镜里所成的像是虚像。②像、物到镜面的距离相等。③像、物大小相等。④像、物的连线与镜面垂直⑵“正立”“等大”“虚象”“像、物关于镜面对称⑶成像原理：光的反射定理⑷作用：成像、改变光路“观察平面镜成像”实验中：（1）用玻璃板代替平面镜的作用是便于确定像的位置。（2）直尺的作用是便于比较像与物到镜面距离的关系；（3）两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系；（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。7、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射。光的折射定律：⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居于法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。⑶光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角=0度。应用：从空气看水中或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高8、凸透镜成像规律：实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。结论：〖学习交流与问题...