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高中生物 第7章 现代生物进化论 第2节 第1课时 种群基因频率的改变与生物进化学案 新人教版必修2-新人教版高中必修2生物学案VIP免费

高中生物 第7章 现代生物进化论 第2节 第1课时 种群基因频率的改变与生物进化学案 新人教版必修2-新人教版高中必修2生物学案_第1页
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第1课时种群基因频率的改变与生物进化学习目标核心素养1.解释种群、基因库和基因频率的概念。2.种群基因频率的计算和影响因素分析。(重、难点)3.解释生物进化的实质。(重点)1.通过用数学方法讨论基因频率的变化,掌握基因频率和基因型频率的相关计算。2.结合某海岛上残翅和无翅昆虫的形成过程等事实,阐明突变和基因重组是生物进化的原材料。3.通过探究自然选择对种群基因频率的影响,理解自然选择决定生物进化的方向。一、种群是生物进化的基本单位1.种群(1)概念:三要素(2)特点:种群是生物进化和繁殖的基本单位。2.基因库由一个种群中全部个体所含有的全部基因构成。3.基因频率一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。二、突变和基因重组产生进化的原材料1.可遗传的变异的来源2.可遗传的变异是进化的原材料(1)可遗传的变异的形成:基因突变产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组可以形成多种多样的基因型。(2)可遗传的变异的特点(3)可遗传的变异的结果:只提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。3.可遗传的变异的利害性:变异的有利和有害是相对的,是由生存环境决定的。4.种群基因突变数=个体基因数×突变率×个体数。三、自然选择决定生物进化的方向1.原因:不断淘汰发生不利变异的个体,选择保留发生有利变异的个体。2.选择的对象(1)直接作用对象:个体的表现型。(2)实质:决定表现型的基因。3.选择的结果(1)生物性状上:朝着有利变异的方向不断进化。(2)基因上:种群基因频率会发生定向改变。4.进化的实质:种群基因频率的改变。判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)1.一个池塘中全部的鱼是一个种群。()2.生物进化的实质是种群基因频率的变化。()3.自然选择决定了生物变异和进化的方向。()4.生物进化的原材料源于基因突变和基因重组。()5.自然选择过程中,直接受选择的是表现型。()提示:1.×一个池塘中的鱼包括多个物种,而种群是同种生物所有个体的总和。2.√3.×生物变异是不定向的,自然选择决定了生物进化的方向,但不能决定生物变异的方向。4.×基因突变、染色体变异和基因重组产生生物进化的原材料。5.√种群是生物进化的基本单位[问题探究]1.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%。该种群中基因A和基因a的频率分别是多少?提示:A%=AA%+1/2Aa%=60%;a%=aa%+1/2Aa%=40%。2.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者为5人,男性患者为11人。那么,这个群体中色盲基因的频率为多少?提示:据题意分析,XBXb有15人,XbXb有5人,XbY有11人,所以,Xb共有36个,女性有2条X染色体,男性只有1条X染色体,所以等位基因总数=200×2+200=600。因此,Xb的基因频率是36/600×100%=6%。[归纳总结]1.以一对等位基因(A、a)和其组成的基因型(AA、Aa、aa)为例(1)A或a的基因频率为×100%(2)AA或Aa或aa的基因型频率为×100%题型一已知调查的各种基因型的个体数,计算基因频率某基因频率=×100%A=×100%a=×100%A、a为基因,AA、Aa、aa为三种基因型个体数。题型二已知基因型频率求基因频率常染色体上一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2×杂合子的频率A=AA+1/2Aa;a=aa+1/2Aa。题型三X染色体上基因的基因频率的计算XY型性别决定的生物,基因在X染色体上,Y染色体上无等位基因,计算时只计X染色体上的基因数,不考虑Y染色体。ZW型性别决定也是这样。例如:N表示个体数。Xb==不涉及Y染色体,XB+Xb=1。题型四利用哈代—温伯格定律,由基因频率计算基因型频率(1)成立前提①种群非常大;②所有雌雄个体之间自由交配;③没有迁入和迁出;④没有自然选择;⑤没有基因突变。(2)计算公式当等位基因只有两个时(A、a),设p表示A的基因频率,q表示a的基因频率,则基因型AA的频率为p2,Aa的频率为2pq,aa的频率为q2。如果一个种群达到遗传平衡,其基因型频率应符合:p2+2pq+q2=1。误区警示:伴X染色体遗传病中,男性中患者的表现型概率色盲=相关基因型XbY的频率=相关基因b...

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