第五课时复习学案《天气和气候》《气温和降水》复习目标：1、知道"天气"与"气候"的区别，识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图.2、能通过天气图和卫星云图,判断天气情况；能举出日常生活中的实例,说明气候对生产生活的影响.3、了解气温的含义、表示，知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间4、会阅读世界气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点）5、降水及降水的类型、降水量的观测方法，正确阅读“降水量分布图”，并能说出其气候特点。复习导学：一、天气与气候的区分：1、天气：含义：---短时间---空气的状况。特点：变化快。2、气候：含义：---长时期---天气的平均状况。特点：比较稳定。3、天气与气候的区别：①反映的时间不同：②变化速度不同。例题：判断：以下几句话，哪些说的是天气，哪些说的是气候？①夜来风雨声，花落知多少（天气）；②东边日出西边雨（天气）；③赤道地区，常年高温多雨（气候）；④晴空万里（天气）；⑤山与欲来风满楼（天气）；⑥四季皆为夏，一雨便成秋。4、天气对人类生活生产的影响：（生活穿着、饮食、身体健康、农业生产、旅游、交通、体育运动）4、天气预报和常用的天气符号：（见课本P58）5、卫星云图的阅读：绿色为陆地，蓝色为海洋，白色为云雨区。二、气温：1、气温指的温度，用________（_________）表示；2、计算：日平均气温=3、一天当中，气温最高出现在时，最低气温出现在前后4、气温差=—5、等温线：6、读课本61页世界年平均气温分布图，世界上最炎热的大陆是，最寒冷的大陆是，除南极洲以外，寒冷区域最大的大洲是，世界平均气温分布从低纬向高纬气温逐渐。7、读课本62页世界1月份平均气温分布图，63页世界7月平均气温分布图，一年当中，北半球月气温高，月气温低，南北半球（相同或相反），海洋比陆地拖后个月8、同纬度地区，海洋与陆地相比，夏季陆地气温（高于或低于）海洋气温，冬季陆地气温（高于或低于）海洋气温，同一地区海拔高，气温，海拔每升高100米，气温下降9、总结世界年平均气温分布规律：①从纬度位置看：②从海陆位置看：③从海拔高度看：三、阅读课本63—64页内容《降水》：1、降水：(注意：雨、雪、冰雹是降水，雾是低层云，不是降水。)2、降水形成的两个基本条件：、（补充：①小水滴还需要相互碰撞、合并，使体积增大到一定程度后才能降落到地面；②空气做上升运动时，空气温度才能下降）3、三种降水类型及其成因、分布：对流雨：地形雨：锋面雨：4、降水量的测定：阅读课本活动材料，根据日降水量的计算，推算下列问题月降水量=年降水量=年平均降水量=5、世界降水的分布：①等降水量线：②总结世界降水分布规律：A世界年平均气温的分布规律是从向逐渐递减；B南北回归线之间的热带地区，年平均气温一般在℃以上；B青藏高原地区年平均气温在℃以下，比同纬度其他地区低10℃，主要原因是巩固迁移:1.世界上最热的大陆是：()A亚洲B大洋洲C南美洲D非洲2.世界上最寒冷的大陆是：()A亚洲B欧洲C北美洲D南极洲3.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是：()A同纬度，高山高原地区气温高于平原地区B夏季，同纬度的陆地气温低于海洋C7月，世界气温最高的地区是赤道穿过的地区D世界年平均气温从低纬度向南北两极逐渐降温4.某地7月均温20℃，1月均温为-3℃，该地的气温年较差为：()A、33℃B、17℃C、20℃D、23℃5.一天中气温最高的时间出现在：()A、日出前后B、正午时分C、日落前后D、午后2时6.海拔每升高℃100米气温降低：()A60℃B6℃C0.6℃D0.06℃7.世界年平均气温分布的一般规律为：()A从高纬度向低纬度降低B从低纬度向高纬度降低C从亚洲中部向两极降低D从海洋向陆地降低8.阿拉伯人的长袍多为白色，且十分宽大，这种服装主要是为了适应：()A炎热的沙漠气候B潮湿多雨的气候C人们的视觉感受D终年严寒的气候9.在世界平均气温分布图上，南半球等温线比较平直的原因是：()A南半球地势比较低B南半球海洋面积比较广C北半球地势比较低D北半球全是陆地10.气温的日较差和年较差都大的是：()A海洋B陆地沿海地区C极地D大陆内部的沙漠地区11.“地形雨”多形成于：()A、沿海平原B、内陆高原C、迎...
