高中语文 第二单元 第6课 罗曼 罗兰（节选）落实应用板块训练 粤教版必修1VIP专享VIP免费

【创新方案】高中语文第二单元第6课罗曼罗兰（节选）落实应用板块训练粤教版必修1(时间：40分钟满分：42分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是()A．度过/猜度溃烂/溃脓模糊/装模作样B．混沌/混淆垂涎/放诞投奔/奔放热烈C．横死/横财怆然/创伤契约/锲而不舍D．分歧/分外疏浚/竣工薄弱/对簿公堂解析：读音分别为：A项，dù/duó，kuì/huì，mó/mú；B项，hùn，xián/dàn，bèn/bēn；C项，hènɡ，chuànɡ/chuānɡ，qì/qiè；D项，fēn/fèn，jùn，bó/bù。答案：A2．下列词语没有错别字的一项是()A．渊搏仰慕齐心协力闭门幽居B．热衷文献历尽苍桑云遮雾障C．肤浅醉心无可比拟纯属巧合D．消遣宫廷能言善辨在所不惜解析：A项，渊博；B项，历尽沧桑；D项，能言善辩。答案：C3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()孔子有个学生宰予，能言善辩，敢于当面和孔子进行辩论。他大白天睡觉，孔子斥之为“朽木不可雕也”。然而宰予认为喜欢午休不代表懒惰低能，他积极进取，最后官至大夫，成了“孔门十哲”之一。孔子还有个学生子羽，孔子居然因其其貌不扬，认定他不可造就。然而，子羽勤奋刻苦，后来南游各地，讲授儒家学术思想，从学弟子竟达三百人，成了名噪一时的“学术超男”。面对事实，孔子不得不不足为训：“吾以言取人，失之宰予；以貌取人，失之子羽。”A．能言善辩B．其貌不扬C．名噪一时D．不足为训解析：D项，“不足为训”是指不值得作为效法的准则。这里误以为是吸取教训之意。答案：D4．下列句子中，没有语病的一句是()A．4月1日开始，北京大幅提高重点区域停车费，这是继车辆限行、摇号限购政策之后，北京实施的又一“治堵新政”。B．随着信息技术的不断发展和进步，使我们可以通过社交服务网站与朋友保持更加直接和方便的联系，扩大交际范围。C．在连续遭遇本赛季的五连败后，湖人队的处境令人堪忧，如果后两场比赛再失利，湖人队将跌落至西部赛区第四名。D．房龙善于用轻松俏皮的文字撰写通俗地理著作，所以他的《房龙地理》能够从历史的角度阐释人与地理环境的关系。解析：B项，成分残缺，缺主语，应去掉“随着”或“使”；C项，“连续……五连败”搭配不当，“令人”和“堪”成分赘余；D项，不合逻辑，强加因果，分句之间没有因果关系。答案：A5．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，________。________，________，________，________。________，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A．③②④⑥⑤①B．③①②⑤⑥④C．④①③②⑤⑥D．④③②⑥①⑤解析：先总括，然后按起源、功用、内涵及应用顺序介绍。答案：D二、类文阅读(15分)阅读下面的文字，然后回答6～8题。寂寞的茨威格钱定平①奥地利萨尔茨堡是个人口12万的城市，以两样“宝物”出名。一是耸立在山上的12世纪古堡，赫然叫做“萨尔茨堡”，二便是音乐神童莫扎特。②一到萨尔茨堡，人们就立刻为这两样东西所“君临”、所“左右”，叫你的神经和五官一起喘不过气儿来。不管人们走进萨尔茨堡的哪个角落，那座城堡老是高高地威严地洞察一切地俯视和监视着你；人们走街串巷，到哪儿也都逃避不了莫扎特，从莫扎特故居莫扎特诞生屋，到耳朵里灌满他的音乐，像《A大调第五小提琴协奏曲》之类，一直到行人个个嘴里嚼着的“莫扎特巧克力球”……③但是，萨尔茨堡其实还应该同另一个名字连在一起。④他就是奥地利作家茨威格。⑤茨威格的魅力究竟又在哪里？⑥诗是年轻人的花园，有哪个年轻人不曾读过，甚至写过一两首诗？又有哪个年轻人不曾想要在诗歌里面发现自己？⑦各种年龄档次的人们都读茨威格。因为，他们也都想在茨威格的作品中找到自己的影子。诗对于年轻人的魅力，也就是茨威...