八年级地理上册 3.3 中国的水资源导学案 湘教版-湘教版初中八年级上册地理学案VIP专享VIP免费

第三节中国的水资源☆学习目标☆1.描述我国水资源在时空分配上的特点,并解释其形成的原因。2.列举解决我国水资源时空分布不均的途径。3.联系生产、生活实际,了解节约用水、保护水资源的重要性。4.重点:了解我国水资源供需现状,归纳出我国水资源地区分布规律。☆预习导学—不看不讲☆时空分布不均阅读教材中的文字和“中国水资源的供需状况”图,回答下列问题。1我国水资源总量不少,但人均占有量很低,约为世界人均水平的1/4。2.我国水资源的空间分布特点:具有显著的不均衡性,具体表现为“东多西少,南多北少”。3.水土资源的配合不协调:(1)南部:土地面积约占全国总面积的40%,其径流量约占全国总径流量的80%以上。(2)北部:土地面积约占全国总面积的60%,但其径流量不足全国总径流量的20%。①西北干旱地区:缺水尤为严重。②华北地区:黄河、海河、淮河流域的耕地占全国耕地的38%以上,且人口稠密,工业发达,需水量大,而水资源约占全国的6%,用水十分紧张。4.我国缺水最为严重的地区是(D)A.四川盆地、云贵高原B.长江中下游平原、三江平原C.东南地区、东北地区D.华北、西北地区5.我国华北地区供水紧张的原因,除自然原因外,其人为原因主要有(A)A.人口稠密,工农业发达,需水量大B.降水少且集中在夏秋季节C.过度开发水资源D.植被破坏,水土流失6.中国是一个贫水国家,水资源总量居世界第六位,人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4。7.分配特点:夏秋多、冬春少且年际变化大。8.河流径流的年际变化大:丰水年和枯水年常交替出现,易造成干旱或洪涝等灾害。9.我国北方河流径流量集中在6~9月,南方河流径流量集中在5~10月。兴建水利工程阅读教材的图文资料,回答下列问题。1.解决水资源地区分布不平衡的措施:修建跨流域调水工程。目前,我国最大的调水工程是南水北调,即把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。2.解决水资源季节分配不平衡的措施:修建水库。小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程,长江干流上的三峡水利枢纽,是我国最大的水库。节约用水1.想一想,我国水资源本来就时空分布不均,浪费严重和工业污染等人类活动,进一步加剧了我国的缺水程度。因此,节约用水,科学用水,保护水资源,防治水污染,是解决缺水问题的有效途径。2.下列做法,不利于节水的是(A)A.自流灌溉B.喷灌C.滴灌D.生活用水,一水多用3.联合国确定的“世界水日”为每年的(B)A.2月22日B.3月22日C.4月22日D.5月22日1.水资源本来就是有限的,哪些因素又加剧了水资源危机?在我们的生活中,有哪些水资源浪费现象?谈谈你对这些现象的看法?答案略。2.阅读有关南水北调工程的材料,结合教材“南水北调示意图”,回答下列问题。社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工。经过数十年的研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等状况,适应西北、华北地区经济发展的需要。(1)南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来?长江、淮河、黄河、海河(2)南水北调工程分为东线、中线、西线三种方案。(3)南水北调工程的东线和中线是将长江(河流)的水调往华北地区。(4)南水北调工程的东线调水可利用京杭运河河道,经过江苏、山东、河北、北京、天津五个省级行政区。(5)其他的跨流域调水工程包括引黄济青、引滦入津、引黄入晋和引滦入唐等工程。(6)想一想:为什么要建设南水北调工程?能够有效缓解北方水资源的紧张状况;实现国民经济可持续发展。(7)想一想:加强了水利工程和跨流域调水建设,中国是否就不缺水了呢?答案略。3.讨论:制定出一份家庭节水计划。答案略。4.探究:请你为政府提出几点节水建议和措施。答案略。5.请你为节水宣传设计一句广告词或一个公益广告短片。(说说设计思路或意图)答案略。