17.3发动机为什么能发电一、教学目标1.通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。知道电磁感应现象和感应原理。(重点)2.初步认识机械运动、电与磁的运动和相互作用,以及能量的转换。3.能说明发电机的工作原理,知道什么是交流电。二、课前预习(一)温故知新:1、学具准备:发电机模型、铁架台、蹄形磁铁、导线、灵敏电流表等。2、预习提纲:(1)、请你查阅有关法拉第和科拉顿的资料。(2)通读课文,思考课文中的每一个问题和填空,并将你认为重要的句子标示出来。并思考:组成发电机的部件有几个?分别是什么?怎样就能产生感应电流?(二)自主学习电磁感应现象的发现,使人们找到了发电的途径。阅读【信息浏览】了解世界上第一台发电机2、结合图17-19回答:①、发电机发电过程是转化过程,是把转化成。②、发电机的工作原理是。3、结合图17-20回答:①、发电机的基本部件是与。是转动的(转子)嵌在由制成的槽中(定子)②、当转子转动时,定子中的便会而产生。三、交流与合作(一)实验探究1.提出问题:__________________________________________2.猜想与假设:________________________________________3.制定计划与设计实验:请将你设计的实验装置跟图17-16中a、b分别进行比较,并与同学交流讨论,确定本小组的实验方案,把实验步骤写在下面。4、进行试验,收集证据:选择桌面上的器材按实验方案进行实验。5、分析和归纳,得出结论:闭合电路中的一部分导体在磁场里______磁感线的运动时,导体中就会产生电流。电流的方向跟______和_______有关,这就是__________.在电磁感应现象中所产生的电流叫做_______。(二)典例分析(1)如图1所示,将一根金属棒ab与灵敏电流计组成闭合电路,让金属棒在磁场中做运动时,灵敏电流计指针发生偏转,说明有感应电流产生.如果让金属棒反方向运动时发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才,说明感应电流方向与金属棒的运动方向(本空选填“有关”或“无关’’).图1四、达标训练1、下列应用中,将机械能转化为电能的是()A动圈式话筒B抽水机C电风扇D电炉2、在图1所示的实验装置图中.能够说明电磁感应现象的是()3、小芳学了电磁感应现象后,用图2所示的实验装置来验证,图中ab是一根导线,闭合开关,把ab迅速向左移动时,看不出电流表指针偏转,对此,小芳做了如下分析,你认为正确的是()A.感应电流太小,无法使电流表指针偏转B.铜导线太细,应换用较粗的铜棒C.应把ab改为向右运动D.应把ab改为上下运动五、直击中考如图2是动圈式麦克风的结构示意图。当你对着它说话或唱歌时,人声带由于而产生的声音,通过传播到膜片,使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动,线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的,线圈在运动中能量的转化情况是。图2六、课堂小结(将概念及结论以填空的形式进行小结)七、课堂检测(共100分)1.闭合电路的部分导体在磁场中做磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象1、闭合电路中的一部分导体在磁场里切割磁感线的运动时,导体中就会产生电流。电流的方向跟导体运动方向和磁场方向有关,这就是电磁感应现象.在电磁感应现象中所产生的电流叫做感应电流。2、电磁感应现象中将机械能转化为电能。3、实际发电机的转子是电磁铁,定子是线圈。叫做。在上述过程中,能转化为能。(20分)2、要改变感应电流的方向,可以改变方向,可以改变方向,要改变通电导体在磁场中的受力方向,可以改变或改变方向。(20分)3、如图1所示,甲是___________的原理图,乙是_________的原理图.(10分)图1图24、如图2,是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较其中的甲、乙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论;比较甲、丙两图可以得出感应电流的方向跟方向有关的结论。在这个实验中能量的转化过程是能转化成能。导体中要有感应电流产生应满足的条件是:导体是电路的一部分;导体要做磁感线运动。(30分)5、在图11所示的实验装置中,能够用来研究产生感应电流的条件的是()(20分)乙甲图11