【创新方案】高中语文第二专题第7课获得教养的途径落实应用训练苏教版必修1(时间:40分钟分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.狭隘(ài)跋(bá)涉闲暇(xiá)麻痹(pì)B.慰藉(jí)戕(qiānɡ)害痴(chī)迷魅(mèi)力C.恢(huī)宏恪(kè)守徘徊(huí)天赋(fù)D.落(luò)空落(là)下宝藏(zànɡ)藏(cánɡ)书解析:A项,“痹”应读bì;B项,“藉”应读jiè;C项,“徊”应读huái。答案:D2.下列词语中没有错别字的一项()A.僵死书藉性灵望洋兴叹B.停歇时髦消磨生气篷勃C.鲜活消遣斑澜不计其数D.领略丰盈魅力无足轻重解析:A项,藉—籍;B项,篷—蓬;C项,澜—斓。答案:D3.填入下列句子横线处的词语,正确的一项是()①“两会”期间,代表们认真______涉及民生和公平的问题,纷纷建言献策。有人说“两会”是一面镜子,它能折射出百姓的情怀、代表的职责和领导人的民心。②由中国最大的民间环保团体“自然之友”评出的十大绿色读物之一《绿镜头:大自然的昨天与今天》,用照片和文字娓娓讲述了自然与人类的故事,作者的________比较独特,文章很有新意。③在各大城市的公共场所,随地吐痰、乱丢垃圾等种种没有______的行为日益减少,这说明广大公民的自身素质在不断提高。A.研究视界修养B.研究视点教养C.研读视界教养D.研读视点修养解析:“研读”指钻研阅读;“研究”指探求事物的真相、性质、规律等;也指考虑或商讨(意见、问题)等。“视界”指视野和眼界,强调的是视力所及的范围;“视点”指观察或分析事物的着眼点。“教养”指一般文化和品德的修养,也指教育培养;“修养”指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平,也指养成的正确的待人处事的态度。根据句意可知B项为正确答案。答案:B4.下列句子中,加点的成语使用有误的一句是()A.第20届中国兰花博览会上,万株兰花争奇斗妍,可谓春满山城气象万千。B.在数学复习中,不要为解题而解题,要总结方法规律,学会举一反三。C.今年5月,中央新疆工作会议上正式批准设立喀什经济特区,深圳与喀什从此息息相通。D.河南的刘倩同学给校园话题来信,说自己的父母天天把别的孩子挂在嘴边,就是视而不见自己的优点。解析:“视而不见”不能直接带宾语。答案:D5.下列各句中,没有语病的一句是()A.获得真正的教养的途径就是研读世界文学,就是研读杰作。B.有的人一生中只读过十来本书,这十来本书对于一位真正的读书人是熟悉的。C.对思想家或作家的每一部杰作的深入理解,都会使你感到满足和幸福——不仅因为获得了僵死的知识,而且有了鲜活的意识和理解。D.不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但是尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。解析:A.太绝对,在“途径”后加“之一”;B.主客体颠倒,“书”对人是不会熟悉的,可在“读书人”后加“来说”,或改为“一位真正的读书人对这十来本书是熟悉的”C.前后不是递进关系,而是否肯关系,因此应将“不仅……而且……”改为“不是……而是……”。答案D二、类文阅读(20分)阅读下面的文字,完成6~9题。书拿起一本书来,先不必研究它的内容,只是它的外形,就已经很够我们赏鉴的了。那眼睛看来最舒服的黄色毛边纸,单是纸色已经在我们的心目中引起一种幻觉,令我们以为这书是一个逃免了时间之摧残的遗民。它所以能幸免而来与我们相见的这段历史的本身,就已经是一本书,值得我们思索、感叹,更不需提起它的内含的真或美了。还有那一个个正方的形状,美丽的单字,每个字的构成,都是一首诗;每个字的沿革,都是一部历史。飙是三条狗的风:在秋高草枯的旷野上,天上是一片青,地上是一片赭,猎犬风一般快的驰过,嗅着受伤之兽在草中滴下的血腥,顺了方向追去,听到枯草飒索的响,有如秋风卷过去一般。昏是婚的古字:在太阳下了山,对面不见人的时候,有一群人骑着马,擎着红光闪闪的火把,悄悄向一个人家走近。等到了竹篱柴门之旁的时候,在狗吠声中,趁着门还未闭,一声大喊齐拥而入,让新郎从打麦场上挟起惊呼的新娘打马而回。同来的人则抵挡着新娘的父兄,作个不打不成交的亲家。如果在你面前的是...